第1题:
A、实践能力
B、理解能力
C、创新能力
D、思维能力
第2题:
第3题:
A、学校负责人
B、省教育行政管理部门负责人
C、相关专业副高级以上专业技术职务的教师
D、相关专业中级以上专业技术职务的教师
第4题:
简述职校对“双师型”教师的特殊要求。
第5题:
在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色主要是指()
A教师是变革者
B教师是“反思型实践者”
C教师是“环境工程师”
D教师是“演员”
第6题:
第7题:
什么是“三熟”、“三能”?
“三熟”是:熟悉系统和设备的构造、性能;熟悉设备的装配工艺、工序和质量标准;熟悉安全施工规程。“三能”是:能掌握钳工手艺;能干与本职业密切相关的其它一两种手艺;能看懂图纸并绘制简单的零部件图。
略
第8题:
A、一年
B、三年
C、五年
D、十年
第9题:
“双师型”教师
第10题:
电气设备的运行维护人员应做到“三熟三能”,其中三能是指哪些内容?