中外教育史
（）的产生是天皇制国家确立君主立宪制的必然产物，又和日本当时的政治思想战线上的矛盾斗争密切相关；也是儒学派和国学派战胜洋学派、儒学的德育论战胜洋学欧化思想的结果。A、《学校令》B、《学制令》C、《教育令》D、《教育敕语》
题目
（）的产生是天皇制国家确立君主立宪制的必然产物，又和日本当时的政治思想战线上的矛盾斗争密切相关；也是儒学派和国学派战胜洋学派、儒学的德育论战胜洋学欧化思想的结果。
- A、《学校令》
- B、《学制令》
- C、《教育令》
- D、《教育敕语》
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：
作为“二战”后日本教育根本大法和教育改革依据的教育法案是()。
A.《教育敕语》。
B.《教育基本法》。
C.《修订教育令》。
D.《学校令》。
正确答案：B
第2题：
日本在1872年颁布（），成为现代教育的开端。
A.《学校令》
B.《大学令》
C.《学制令》
D.《教育敕语》
参考答案：C
第3题：
1872年,日本颁布的第一个近代教育改革法令是()。
A、教育令
B、学校令
C、学制令
D、教育敕语
参考答案:C
第4题：
1872年日本颁布了（），开始教育改革的试验。
- A、《学制令》
- B、《国民学校章程》
- C、《教育敕谕》
- D、《学校令》
正确答案:A
第5题：
奠定日本国民道德，一直成为二战以前日本教育的总的指导纲领的是（）。
A《学制令》
B《教育令》
C《学校令》
D《教育敕语》
D
略
第6题：
日本1890年《教育敕语》是()的产物。
A.西学、国学派的德育论和军国主义思想。
B.儒学派、西学的德育论和武士道。
C.儒学派、国学派的德育论和军国主义思想。
D.儒学派、武士道的德育论和军国主义思想。
正确答案：C
第7题：
1879年，日本废除了1872年法令并参照美国的教育改革经验，又颁布了（），这是日本第二次建立国民教育制度的尝试。
A学制令
B学校令
C教育令
D教育敕语
C
略
第8题：
( )是日本近代教育发展的总纲领,在日本近代教育史上占有重要的地位。
A、《教育敕语》
B、《学校令》
C、《帝国大学令》
D、《师范学校令
参考答案：A
第9题：
日本1890年《教育敕语》是（）的产物。
- A、西学、国学派的德育论和军国主义思想。
- B、儒学派、西学的德育论和武士道。
- C、儒学派、国学派的德育论和军国主义思想。
- D、儒学派、武士道的德育论和军国主义思想。
正确答案:C
第10题：
日本在1872年颁布（），成为其现代教育的开端。
- A、《学校令》
- B、《大学令》
- C、《学制》
- D、《教育敕语》
正确答案:C