中外教育史
“（）”是墨翟政治思想中的一项重要内容，他主张通过推行教育，建设一个民众平等、互助的“兼爱”社会。A、小国寡民B、法、术、势结合C、老死不相往来D、兴天下之利，除天下之害
题目
“（）”是墨翟政治思想中的一项重要内容，他主张通过推行教育，建设一个民众平等、互助的“兼爱”社会。
- A、小国寡民
- B、法、术、势结合
- C、老死不相往来
- D、兴天下之利，除天下之害
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相似问题和答案
第1题：
为了解决清末的社会弊端，洪秀全主张建立的社会经济制度是（）。
A"兴车马之利"
B"人无私财"
C"兴器皿技艺"
D"天下为公"
B,D
略
第2题：
墨翟“（）”的政治思想的一项重要内容，就是推行教育，他主张建设一个民众平等、互助的“兼爱”社会。
- A、小国寡民
- B、法、术、势结合
- C、老死不相往来
- D、兴天下之利，除天下之害
正确答案:D
第3题：
下列说法正确的是（ ）。
A．学校教育应注重学生思维能力和解决实际问题的能力，而不应该注重学生学科基础和基本技能的培养
B．人是教育的产物
C．根据建构主义理论的知识观，在学习过程中，学生不仅理解新知识，而且对新知识进行分析、检
验和批判
D．道家在教育作用上主张通过推行教育来建设一个民众平等、互助的“兼爱”社会
正确答案：C
选项A中，基础知识和基本技能是基础，思维能力和解决实际问题的能力是更高层次的要求，这两方面相辅相成、缺一不可；选项B中，教育对于人的发展而言只不过是一种外因，并且，人的发展并不是仅受教育的影响，同时还受到遗传、环境等外在因素的影响，所以说认识教育的产物是片面的；建构主义学习理论是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展，其思想来源于认知加工学说，C项说法正确，D项是墨家的观点，而不是道家的观点。
选项A中，基础知识和基本技能是基础，思维能力和解决实际问题的能力是更高层次的要求，这两方面相辅相成、缺一不可；选项B中，教育对于人的发展而言只不过是一种外因，并且，人的发展并不是仅受教育的影响，同时还受到遗传、环境等外在因素的影响，所以说认识教育的产物是片面的；建构主义学习理论是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展，其思想来源于认知加工学说，C项说法正确，D项是墨家的观点，而不是道家的观点。
第4题：
提出“兼爱”和“非攻”思想主张的是：（）
- A、庄周
- B、孔丘
- C、孟轲
- D、墨翟
正确答案:D
第5题：
墨子主张“兴天下之利，除天下之害”
正确答案:正确
第6题：
提出政治理想是“兴天下之利，除天下之害”的人是（）
A墨子
B孔子
C老子
D荀子
A
略
第7题：
以“兴天下之利，除天下之害”为宗旨的著名思想家是（）。
- A、曾子
- B、管子
- C、墨子
- D、韩非子
- E、孟子
正确答案:C
第8题：
墨子的教育目的在于培养“()”或“兼士”,以备担当治国利民、兼爱相利的职责,成为“兴天下之利,除天下之害”的人。
A.士
B.君子儒
C.贤士
D.君子
参考答案：C
第9题：
老子治国的理想目标是：（）
- A、小国寡民
- B、天下之至柔，驰骋天下之至坚
- C、圣人在天下
- D、财货有余
正确答案:A
第10题：
申不害曾说：“藏于无事，示天下无为”，指的是（）。
- A、法
- B、势
- C、术
正确答案:C