知识经济概论
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相似问题和答案
第1题：
简述从“新手”到“专家”转变过程中知识的特征。
答案：
解析：
“新手”向“专家”转变过程知识发生改变的特征有：掌握更加丰富的陈述性知识（事实和言语信息）；以自己的方式存储丈量的程序性知识（知道如何去做的策略知识）；可以轻易地运用陈述性知识和程序性知识去解决问题：围绕中心问题来组织知识：存储了大量的条件产生式（关于在什么情境下采取什么行动的知识）等。
第2题：
简述卷烟产品自身特征
正确答案: 特点：
1、明显的区域性。
2、强烈的品牌偏好性。
3、顽固的口味偏好性。
4、快速消费性。
第3题：
简述知识产权的法律性质及特征。
参考答案：知识产权是一种无形财产权；具有财产权和人身权的双重属性；法律确认性；法定专有性；地域性；时间性。
第4题：
简述新产品采用者的心理特征。
正确答案:1、最先试用者（活泼开朗，勇于创新，争强好胜，追求时尚，个性独立）2、早期采用者（反对保守，渴望变化，具有改革与创新精神，对新事物比较敏感）
3、中期采用者（注重实效，决策慎重，情感服从理智，能够接受新事物）
4、晚期采用者（小心谨慎，反应较慢，行动迟缓，对新事物存有较大戒心，但能够相信大多数人的意见）5、守旧者（最后采用或永远拒绝采用新产品的人）
第5题：
简述儿童掌握统计与概率初步知识的过程特征。
正确答案: 儿童形成统计思想过程特征有观念是伴随着操作活动逐步形成的、数据的分析与利用能力的形成是渐进的、对数据理解是逐步发展的、对统计样本的理解缺乏经验的支持、对数据特征的认识集中在外部的明显特征上。
儿童概率思想发展的过程特征有对事件发生可能性的认识是逐步发展的、对事件发生的可能性认识受到经验的制约、对事件发生的可能性认识需要通过直观操作来支持。
第6题：
简述公共产品及其特征。
公共产品是公共部门向整个社会提供的，为整个社会的成员所共同受益与消费，每个人消费这种产品不会导致他人对该产品消费的减少。相对于私人产品的特征来说公共产品具有如下特征：
（1）效用的不可分割性；
（2）收益的非排他性；
（3）取得方式的非竞争性；
（4）提供目的的非盈利性。
略
第7题：
简述知识经济、特征、知识经济与教育的关系、对策
正确答案: 知识经济是以知识为基础的经济的简称；它直接依赖于知识的创造、传播和应用，是以现代化的科学技术为核心的建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费的基础上的经济。特征：知识经济以知识作为最直接的、最重要的生产要素，以智力为支撑的经济；其劳动主体是与时代相适应的有知识的人；其内在动力是提升知识和技术领域的创造力；其价值取向是崇尚能力本位的。
第8题：
简述知识产权的定义及特征。
参考答案：知识产权最初的含义是指文学、艺术、音乐作品的邮财产权利，即版权，而专利(发明)、商标和工业品外观设计中的财产权利则以工业产权一词来概括。狭义的知识产权，即传统意义上的知识产权包括两个部分，其一是著作权及著作权有关的邻接权。其二是工业产权，主要包含专利权和商标权。知识产权的特征：无形性、专有性、地域性、时间性。
第9题：
简述传统知识教育的特征对现代科学和科学教育的影响。
正确答案:重结果甚于重过程；重标准答案甚于重智慧开发；重教育者对知识必要性的看法甚于重社会、市场对知识的要求；重稳定的知识甚于重新兴的知识。
第10题：
简述服务产品使用价值的特征。
正确答案: （1）服务产品具有非实物的特性。
（2）服务产品使用价值具有消费替代性、消费互补性与消费引致性。
（3）服务产品使用价值具有非转移性。
（4）服务产品使用价值再生产的被制约性。