力学
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相似问题和答案
第1题：
简述飞机升力产生的机理？
正确答案: 气流以一定的正迎角流经机翼，机翼上表面流管变细，气流速度增大，压力下降；机翼下表面流管变粗，气流速度减小，压力升高。机翼上表面负压，下表面正压，机翼总气动力在竖直方向的分量形成升力，在水平方向的分量形成阻力。
第2题：
分子间力按产生的原因和特性一般分为取向力、诱导力、色散力，取向力存在于（）之间；诱导力存在于（）之间。
正确答案:极性分子与非极性分子；极性分子与非极性分子，极性与极性分子
第3题：
苯丙酮尿症有哪些主要的临床特征?简述其分子机理。
参考答案：苯丙酮尿症的主要临床表现有：患儿出生时智力虽与一般新生儿没有明显差别，出生3-4个月后逐渐出现症状。患儿尿、汗有一种特殊的腐臭味，智力发育迟缓，未经治疗者绝大部分将发展到白痴水平，肌张力高、易激动甚至惊厥，多数有脑电图异常大多患儿有不同程度的白化现象(肤白、黄发、颜色异常)。
其分子机理为：由于患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶，使苯丙氨酸在体内贮积。过量的苯丙氨酸使旁路代谢活跃，在苯丙氨酸转氨酶的作用下生成苯丙酮酸，进而产生苯乳酸、苯乙酸，二者均从尿液和汗液排出，所以患儿尿液及周身有一种异常臭味。过量的苯丙氨酸还可以抑制酪氨酸酶的活性，抑制黑色素减少，使患者皮肤、毛发和眼睛色素减少，色泽较浅。γ-氨基丁酸和5-羟色胺使脑发育的重要物质。体内大量的苯丙氨酸及苯丙氨酸异常代谢产物不仅能抑制脑组织谷氨酸代谢，影响γ-氨基丁酸的生成，同时还可以影响色氨酸的代谢，造成5-羟色胺的生成量减少，从而影响脑功能。
其分子机理为：由于患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶，使苯丙氨酸在体内贮积。过量的苯丙氨酸使旁路代谢活跃，在苯丙氨酸转氨酶的作用下生成苯丙酮酸，进而产生苯乳酸、苯乙酸，二者均从尿液和汗液排出，所以患儿尿液及周身有一种异常臭味。过量的苯丙氨酸还可以抑制酪氨酸酶的活性，抑制黑色素减少，使患者皮肤、毛发和眼睛色素减少，色泽较浅。γ-氨基丁酸和5-羟色胺使脑发育的重要物质。体内大量的苯丙氨酸及苯丙氨酸异常代谢产物不仅能抑制脑组织谷氨酸代谢，影响γ-氨基丁酸的生成，同时还可以影响色氨酸的代谢，造成5-羟色胺的生成量减少，从而影响脑功能。
第4题：
以乳糖和葡萄糖为碳源β-半乳糖苷酶的产生量有何不同？简述乳糖操纵子的分子机理。
正确答案:大肠杆菌生长在乳糖唯一碳源培养基上时，细胞内有β-半乳糖苷酶合成，生长在葡萄糖培养基上时，细胞内无上述酶合成。因为β-半乳糖苷酶是一种诱导酶。
乳糖可以诱导该酶的合成，是通过促进为该酶编码的基因的表达而进行的，这种现象叫做酶合成的诱导。当以葡萄糖作唯一碳源时，葡萄糖的降解物对腺苷酸环化酶有抑制作用，则cAMP的浓度降低，CAP-cAMP复合物减少，不能与启动子结合，故转录不得进行。
第5题：
简述取向的结构单元，取向的机理。
正确答案:取向的结构单元：包括基团、链段、分子链、晶粒、晶片或变形的球晶等。
机理：当线型高分子充分伸展的时候，其长度是其宽度的几百、几千其至几万倍，这种结构上悬殊的不对称性，使它们在某些情况下很容易沿某特定方向作占优势的平行排列，这就是聚合物的取向。
第6题：
简述从分子机理解释品种退化的原因
正确答案:①植物开花性状受基因控制，如基因之间发生重组分离或基因突变，花卉不表现当代优良性状；
②花序、小花的形成以及植物的生长发育是受基因程序调控，如上部采条扦插，即植物处于发育阶段，营养生长受到一定限制；
③基因表达要求一定的环境条件，如光、温度、水分、营养等，其中条件得不到满足，基因表达不充分，受抑制，甚至不表达，花卉即失去原有的典型性；
④病毒侵染植物是否引起花卉性状退化，这是病毒基因组和花卉基因组在一定环境条件下相互作用的结果，可能出现轻症、重症或无症，对前者属于品种退化防止之列。
第7题：
NH3溶于水后，分子间产生的作用力有（）
- A、取向力和色散力
- B、取向力和诱导力
- C、诱导力和色散力
- D、取向力、诱导力和色散力
- E、取向力、诱导力、色散力和氢键
正确答案:E
第8题：
聚合物在成形加工过程中，会有不同程度的分子取向。分子取向后，沿拉伸方向的力学强度随取向程度提高而增大，垂直于取向方向的力学强度显著降低。当制品冷却定形后，这些被冻结的取向结构就会导致制品产生内应力。
正确答案:正确
第9题：
简述杂音产生机理。
正确答案:杂音是因血流加速、异常血流通道或血流管径异常以及血粘度改变等均可使层流变位湍流或涡流而冲击心壁、大血管壁、瓣膜、腱索等使之振动而在相应部位产生杂音。
具体机制：血流加速（越快，杂音越想）、瓣膜口狭窄、瓣膜关闭不全、异常血流通道、心脏异常结构（心室内乳头肌、腱索断裂的残端漂浮）、大血管瘤样扩张（动脉瘤）。
第10题：
简述酶促反应酸碱催化与共价催化的分子机理。
正确答案:在酶促反应酸碱催化中，酶活性部位的一些功能基团可以作为广义酸给出质子（例如谷氨酸残基不带电荷的侧链羧基、赖氨酸残基带正电荷的侧链氨基等），底物结合质子，形成特定的过渡态，由于形成该过渡态所需活化能相比于非酶促反应更低，因此反应速率加快；另外一些功能基团可以作为广义碱从底物接受质子（例如谷氨酸残基带负电荷的侧链羧基、赖氨酸残基不带电荷的侧链氨基等），底物失去质子后，形成过渡态所需的活化能比非酶促反应低，因此反应速率加快。
在酶促反应共价催化中，酶活性部位的一些功能基团作为亲核试剂作用于底物的缺电子中心，或者作为亲电试剂作用于底物的负电中心，导致酶―底物共价复合物的形成，该共价复合物随后被第二种底物（在水解反应中通常是水分子）攻击，形成产物与游离酶。由于该共价复合物形成与分解的反应所需活化能均比非酶促反应低，因此反应速率被加快。