史学概论

简述近代美国史学中特纳边疆理论的主要观点。

题目

简述近代美国史学中特纳边疆理论的主要观点。

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相似问题和答案

第1题:

简述影响高中历史教学的史学观点有哪些。


答案:
解析:
(1)全球史观。全球史观是指世界历史(含中国史)纵横发展的历史观。 (2)文明史观,通常被称为文明史研究范式,是研究历史的一种理论模式。
(3)现代化史观。现代化史观认为,现代化是世界近现代史的主题,现代化是人类社会由传统农业社会向现代工业社会的多层面同步转变的动态的过程,社会生产力的发展是实现这种转变的根本动因,即“一元性”。

第2题:

简述近代理性主义史学。


正确答案: 17、18世纪的西方启蒙时代犹如文艺复兴时期,也是—个巨人辈出的时代。该时期的文化名人往往是通才,如笛卡尔、伏尔泰,他们对各个学科领域的问题都能进行深入的探讨,历史学也因诸多启蒙大师的研究而得到发展。进步和理性是启蒙时代的基本特征。受其影响,该时期史学发展的最大成就就是:历史进步观念得到进一步完善和理性主义史学的确立。18世纪西方史学总的来说以性主义史学为指导思想。在当时,理性主义是一股弥漫整个欧洲社会思潮。历史领域也不例外,在理性主义史学家看来,理性力量被认为改造社会、拯救百姓的良方和唯一力量,是推动社会历史前进动力。对其作用过分夸大。人类历史不可能以理性主义为主线,力量并不是万能的。但在反对神学,推翻专制政府斗争中起到很大作用。理性主义史学的繁荣,标志着西方近代资产阶级史学的确立,为19世纪历史学的独立发展和繁荣奠定了基础。

第3题:

简述成就动机理论的主要观点。


正确答案:
成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。他认为,个体的成就动机可以分成两类,一类是力求成功的动机,一类是避免失败的动机。力求成功者目的是获得成功,他们最可能选择成功概率为50%的任务。避免失败者则倾向于选择非常容易或非常困难的任务

第4题:

简述西方社会学理论中社会冲突理论的主要观点。


正确答案:社会冲突理论认为,所谓社会冲突,就是价值观、信仰以及稀少的地位、权力和资源分配上的斗争。冲突产生于社会报酬的分配不均以及人们对这种分配不均表现出的失望。
(1)冲突能够建立并维持社会权力关系的平衡。
(2)冲突导致公共组织的建立。社会冲突理论认为,弹性比较大、比较灵活的社会结构容易出现冲突,但对社会没有根本性破坏作用。相反,僵硬的社会结构采取压制手段,不允许或压制冲突,冲突一日积累、爆发,其程序势必会更加严重,将对社会产生破坏性的作用。

第5题:

简述皮亚杰的主要理论观点。


正确答案: 皮亚杰认为儿童心理发展就是通过外部刺激和图式的相互作用,即通过同化、顺应和平衡的机制而实现的,经过同化、顺应而达到暂时平衡,心理就得到发展,这样通过外部刺激和主体的不断相互作用,不断通过同化、顺应而达到平衡,心理就得到不断发展。
他认为,儿童发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。

第6题:

简述人际关系理论的主要观点。


答案:
解析:
①工人不仅是“经济人”,还是“社会人”;(2分)②企业内部存在着非正式组织;(1分)③工人的士气是提高劳动生产效率的最重要因素;(1分)④新型的领导能力应着力于提高职工的社会满足感。(1分)

第7题:

试述美国博厄斯历史特殊论学派的主要理论观点?


正确答案: 博厄斯认为民族学应该详细研究文化特质的地理分布情况,因此创立“历史特殊论”学派。
观点:民族学研究中,重要的是调查每一种文化独特的历史,而不是试图发现文化变化的普遍法则,只有具体的东西才是历史的和可靠的;重视对于文化区域的研究,开始关注文化与自然环境之间的关系;强调标本(如文化遗物与文化特征标本)的收集,并记录它们的分布,按照特定的类型进行分类。人类学研究三大目的和任务,即重建人类史、揭示文化发展规律和探讨变迁的动力;主张用历史法取代比较法,不仅建立在一般性基础上,而且重视每一单个文化事例;反对种族主义、提倡文化相对主义文化相对主义衡量文化没有普遍绝对的评判标准,因为任何一个文化都有其存在的价值,每个文化的独特之处都不会相同,每个民族都有自己的尊严和价值观,各族文化没有优劣、高低之分;一切评价标准都是相对的。
贡献:对归纳法的重视,重视田野调查及其科学性。
局限:对于他们所收集的各种物件的相互关系较少注意,对文化的认识往往存在许多片面之处,后来常因沉湎于资料搜集而缺少理论建构,以至没有一个明晰的理论框架来整合大量资料而使其研究呈现出支离破碎的状况。

第8题:

在美国史学界中,被视为“边疆学派”创立者的史家是()。

A.詹姆士·鲁宾逊

B.腓特烈·杜尔纳

C.查尔斯比尔德


正确答案:B

第9题:

试述社会文化历史学派游戏理论的主要观点、贡献与局限性。


正确答案: 社会文化历史学派也称为维鲁列学派,代表人物有维果斯基、艾里康宁等心理学家。
主要观点:
(1)游戏起源于社会生活;
(2)游戏不是儿童的天赋本能活动,而是发展到一定阶段才出现的活动;
(3)游戏活动具有想象性和规则性;
(4)游戏对儿童有着巨大的发展价值;
(5)游戏促进了儿童对角色的认识。
贡献:强调游戏的发展是儿童与成人相互作用的结果;赋予游戏以更为积极的重要价值;对于学前教育实践具有重要影响。
局限性:一些理论观点需要进一步探讨和验证;过分夸大成人在儿童游戏中的作用。

第10题:

简述新历史学派的主要观点


正确答案:新历史学派强调国家的经济作用,认为国家除了维护社会秩序和国家安全之外,还具有“文化和福利的目的”,国家是集体经济的最高形式,国家在进步的文明社会中,公共职能在不断扩大和增加,凡是个人努力所不能达到的或不能顺利达到的目标,理应由国家去办。基于这样的观点,新历史学派主张国家必须通过立法,实行包括社会保险、孤寡救济、劳资合作等在内的一系列社会政策措施,自上而下地进行经济和社会改革。