西方音乐史
相似问题和答案
第1题：
古希腊时期的音乐活动与对神的敬仰有关。
正确答案:正确
第2题：
简述古希腊的音乐活动？
正确答案: （1）每年一次的在德尔赛宫旁边举行的匹奇亚竞技。其中歌唱比赛就是一个很重要的项目。源于公元前776年的奥林匹克大会上就出现了很多以歌唱取胜的歌唱家。
（2）群众性的祭祀狂欢。其中音乐活动是其最主要的形式。因为在当时，音乐本身也笼罩着一层神秘的面纱，据《圣经》记载，阿波罗神掌管音乐，其下有九位缪斯女神，将音乐称为music便源于此。
第3题：
简述古希腊文学四个时期的主要文学形式。
荷马时代的希腊文学（荷马时代也称英雄时代）：主要文学形式是神话和史诗；
奴隶制城邦国家形成时期的希腊文学：主要文学形式是抒情诗；
“古典时期”的希腊文学：主要文学形式是戏剧（古希腊悲剧）；
“希腊化”时期的希腊文学：主要文学形式是“新喜剧”。
略
第4题：
古希腊时期哪些人讨论了音乐美学的基本问题？他们最基本的音乐美学观点是什么？
正确答案: 赫拉克利特论述了音乐的辩证自然属性，他认为“互相排斥的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐”。
毕达哥拉斯从弦长比例的角度出发，探讨了音乐和谐的物理学原理。他认为音乐是个小宇宙，与天体运行时发出的和谐相一致。还认为数的比例是判断音乐是否和谐的标准。
柏拉图和其弟子亚里士多德论述了音乐的道德和影响作用。柏拉图认为“最好的音乐能够使最优秀、最有教养的人快乐”，音乐应该“把人教育成美和善的”，音乐教育除了非常注重道德和社会的目的外，必须把美的东西作为自己的目的来研究。亚里斯多德认为音乐有三种目的：“教育、消遣和精神需要”。他认为音乐的美对人的心灵、性格的完善有显著影响。
第5题：
《赛基罗斯的墓志铭》属于古希腊时期的音乐作品？
正确答案:正确
第6题：
古希腊时期的音乐常以诗与乐，舞与乐或诗舞乐“三位一体”等综合形式出现。
正确答案:正确
第7题：
古希腊时期，（）和（）等哲学家的音乐思想奠定了音乐美学发展的基础。
正确答案:柏拉图；亚里士多德
第8题：
简述古希腊的音乐。
我们的音乐源头已隐没在史前的茫茫烟海之中。由于留存下来的古代音乐史料极少，今天只能从一些文字记载和建筑、雕刻上来了解当时的音乐生活。在这里，我们所说的古代是指从欧洲希腊远古文明起至公元476年西罗马帝国灭亡欧洲上古史结束的这一段时期。在希腊的神话传说中，记述了艺术神阿波罗、文艺神缪斯、竖琴师奥菲欧等有关音乐的美妙传说。著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》，记载了古希腊的歌曲、歌手和乐器。这两部由叙事诗和短歌结合而成的巨著，传说是公元前八世纪时盲诗人荷马边弹琴边吟唱的即兴创作。公元前五世纪至前四世纪，希腊进入奴隶制社会的鼎盛时期。在当时繁多的祭祀活动中，产生了大量赞颂神明的歌，由此发展而成的“悲剧”棗一种集戏剧、诗歌、音乐、舞蹈的综合性体裁，而音乐在其中占重要地位。这种形式启发了后世歌剧的产生。当时的音乐是“单音音乐”，节奏随诗的韵律而定，有八组自上而下的调式音阶，分别以希腊部落民族命名。记谱均用希腊字母，乐器已有弦、管、打击乐的区分，但只用于伴奏。
略
第9题：
古希腊古罗马时期的音乐遗存较为丰富。
正确答案:错误
第10题：
简述古希腊时期对音乐社会功能的认识。
正确答案:古希腊理论家认为，“音乐可以三种方式对意志产生明显影响”：它能激励行动；它能强健体魄和心灵，犹如它破坏头脑的平衡，最后它可以中断政党的意志力量，令人无法清醒地意识到自己的行为。因此，不仅在年轻人和普通公众的教育科目中应该建立有规律，受监督的音乐教育，而且在平时的音乐演出中应倡导秩序、尊严、果敢和生机。音乐的目的绝不仅是娱乐，而是应象柏拉图所言的“和谐的教养，灵魂的完善和激情的中和”。古希腊理论家比较强调音乐的理论价值取向，认为音乐直接影响人的品格。
随着音乐生活的繁荣发展，面对新情况，有人认为音乐应该推陈出新，不断向前进，而当时占主导思想的还是以柏拉图为代表的哲学家们的“心灵净化论”，认为音乐不能太音乐不能太复杂和追求创新，应简朴，才能起到净化心灵作用。
可是，古希腊音乐观强调音乐的社会作用，对音乐的评价并非是纯粹审美体验，而是具有一定功利目的的。但是，他们认为音乐应该符合规则，提供均衡、庄重、简朴的音乐，这无疑给后世的西方音乐以重大影响。