中世纪,在与国王的斗争中,最早提出并阐述教权至上主张的是()。他是西方教会史上的重要人物。它积极主张实现奥古斯丁的政治理想,反对国家干预教会事务,竭力维护教会的独立。
第1题:
最早提出“主权”概念并具体阐述的思想家是法果人卢梭。
第2题:
中世纪,在与国王的斗争中,最早提出并阐述教权至上主张的是()。他是西方教会史上的重要人物。他积极主张实现奥古斯丁的政治理想,反对国家干预教会事务,竭力维护教会的独立。
A、芝诺
B、斯多葛派
C、马基雅维利
D、教皇尼古拉一世
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
老子是我国春秋时期杰出的思想家,下列有关他的叙述,正确的是()
第5题:
在中世纪的欧洲,皇帝与国王的地位是不相同的。
第6题:
在《创造与心智的成长》的中,()详细阐述了他的以儿童为中心的美术教育主张。
A、罗恩菲尔德
B、艾斯纳
C、西泽克
D、杜威
第7题:
A.在教权与王权的斗争中,但丁支持王权,反对教权
B.在两者的关系上,但丁坚持教权与王权分工的理论,驳斥君主权力来自于教皇
C.在教权与王权的斗争中,但丁支持教权,反对王权
D.在两者的关系上,但丁坚持教权与王权分工的理论,驳斥君主权力来自于上帝
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
党的集体领导原则最早是由()提出来的。他主张集体领导必须与个人分工负责相结合。
第10题:
中国的封建社会同当时欧洲的封建社会差别很大,就其最高统治者的权力而言()