学习一门语言就是在学习一种文化。
第1题:
.英语课程标准(二级)中的内容标准分为()部分
A.语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识
B.语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化
C.语言技巧、语言知识、读写能力、学习策略和文化意识
D.语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识
D.语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识
第2题:
跨文化沟通者应当学习对方的()
A、语言
B、非语言技能
C、沟通习惯
D、文化背景
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
我想知道一下学习C语言有什么文化要求吗?
呵呵,其实也不难,学C语言需要的是你的逻辑思维能力、数学能力和英语能力,还有一定的电脑操作能力
学习没捷径的,我大一的时候学c,我觉得c最重要是理解,和记忆,而且,要很细节的看和去记。有的时候你调试不出来,就是因为一些小问题,(,;{}等还有语句的语法)所以开始要从小问题,学会基本的。后来在学算法,你没基础,有算法也不会实现啊。
至于算法,可以看别人的文章,上高校的bbs。不过最好自己想想先。
有的,想学C语言必须对计算机的基础知识熟练掌握,英语要很好,数学,高中以上学历是可以学会的,可以来我的上学吧,下载资料
没什么要求,只是在理解C时,不能像平时那样思考,换个思路就对啦,如果有人叫交,那最好,如果没有,开始时,阅读一遍,不许理解,大概知道一些就可以,当然,一些基础的最好知道,然后,输入课本上的程序,运行程序试试,(在输入时可能一时疏忽,输入的程序有错误,解决这些对于初学者是很麻烦的,这是只能根据注释,耐心去解决这些,如果英语不是很好可以下载中文版编程软件)这是重点理解 ,最后试一些简单的程序,兄弟,记住一话 ,技术在于积累
第6题:
研究性学习既是一门课程,又是一种学习方式。( )
此题为判断题(对,错)。
第7题:
A.同时双语学习
B.双语学习
C.延时双语学习
D.多语种学习
第8题:
A、儿童的语言学习是语言规则的学习
B、儿童语言的学习是完整性的学习
C、儿童语言的学习是整合性的学习
D、儿童语言的学习是整体性的学习
第9题:
第10题:
中介语是一种独特的语言系统,它是二语或外语学习者()。
A在吸收目的语输入的过程中内化目的语的一些规则之后形成的语言系统
B学习目的语所依赖的一种语言系统
C必须掌握的一种语言系统
D认为有助于他们学习目的语的一种语言系统