邓小平认为教育与经济的关系（）。A、认为经济是基础，经济的发展必然会带动教育的发展B、强调教育对社会政治经济的反作用，教育在社会主义现代化建设中具有重大意义C、教育成为经济腾飞和社会主义发展的基础工程，要把教育摆在优先发展的战略地位D、教育决定经济结构

一个社会的经济发展状况决定教育的发展，D项说法错误。教育与社会政治经济的发展具有不平衡性，教育可以超前于政治经济发展，也可以滞后于政治经济发展，故本题答案选C。

【答案要点】(1)教育的优先发展是教育相对独立性的体现，且符合社会和教育发展 的趋势。
(2)教育对生产力或经济的发展有巨大的促进作用：①教育是实现劳动力再生产的重 要手段；②教育是科学知识再生产的手段；③教育投资是人力投资的一种，其经济效益远大 于物质投资。

这个题考查的是“教育与政治经济发展的不平衡性”，不平衡性可以有两种表现：超前或滞后。
“教育与政治经济发展的不平衡性”是“教育具有相对独立性”的一项重要内容。对于“教育具有相对独立性”这项内容，即“教育要受其他意识形态的影响”，要求考生掌握其他社会意识形态对教育影响的两个方面：教育观点和教育内容。

(I)教育的优先发展是教育相对独立性的体现，且符合社会和教育发展的趋势。
(2)教育对生产力（或经济）的发展有巨大的促进作用：
①教育是实现劳动力再生产的重要手段。教育再生产劳动力具体体现在:教育使潜在的生产力转 化为现实的生产力;教育可以提髙劳动力的质量和素质，使之获得一定劳动部门认可的技能和技 巧，成为发达的和专门的劳动力;教育可以改变劳动力的形态，把一个简单劳动力训练成一个复杂 劳动力，把一个体力劳动者培养成一个脑力劳动者;教育可以使劳动力得到全面发展，提高劳动转 换能力,摆脱现代分工为每个人造成的片面性。
②教育是实现科学知识再生产的重要手段。教育再生产科学知识具体表现在:教育可以高效能地 扩大科学知识的再生产，使原来为少数人所掌握的科学知识在较短的时间内为更多的人所掌握，从 而提高劳动生产效率，促进生产力的发展;同时也担负着发展科学、再生产科学的任务，这在髙校表 现得尤为明显。
③教育投资是人力投资的一种,其经济效益远大于物质投资。教育投资是人力投资的主要部分。 我们不应该把人力资本的再生产仅仅视为一种消费，而应视为一种投资,这种投资的经济效益远大 于物质投资的经济效益。
(3)从我国现代化建设的角度来讲,教育是具有战略地位和作用的。首先，教育是实现我国现代化 事业的关键所在。教育与人才培养是实现中华民族伟大复兴的必由之路和关键所在。
其次，教育是增强我国综合国力和国际竞争力的基础性因素。激烈的国际竞争实质上是综合国力 的竞争,而综合国力的竞争，科技是关键，教育是基础，人才是核心。