土壤学

能流

题目

能流

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相似问题和答案

第1题:

集水器单向阀的作用是控制水流()。

A、既能流入,又能流出

B、只能流入,不能流出

C、不能流入,只能流出

D、不能流入,也不能流出


本题答案:B

第2题:

CRAY-1的流水线是()。

  • A、多条单功能流水线
  • B、一条单功能流水线
  • C、多条多功能流水线
  • D、一条多功能流水线

正确答案:A

第3题:

在进行管理流程改进时,经常需要绘制跨职能流程图,有关跨职能流程图的说法,下面错误的是:()

A.跨职能流程图的优点是能够清晰地分析流程在各职能部门的流动情况

B.绘制跨职能流程图时,职能部门可以水平摆放,也可以垂直轴摆放

C.跨职能流程图不能分析流程中的活动是否是增值活动

D.跨职能流程图上可以标注活动所需时间


参考答案:C

第4题:

喷射器将()作为工作介质的。

  • A、高能流体
  • B、低能流体
  • C、一般流体
  • D、特殊流体

正确答案:A

第5题:

论述生态系统的能流的途径。


正确答案: 生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获,通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能,这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。
第一条路径(主路径):植物有机体被一级消费者(食草动物)取食消化,一级消费者又被二级消费者(食肉动物)所取食消化,还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动,每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中,但最终随着生物体的衰老死亡,经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境。
第二条路径:在各个营养级中都有一部分死亡的生物有机体,以及排泄物或残留体迸人到腐食食物链,在分解者(微生物)的作用下,这些复杂约有机化合物被还原为简单的CO2、H2O和其他无机物质。有机物质中的能量以热量的形式散发于非生物环境。
第三条路径:无论那一级生物有机体在其生命代谢过程中都要进行呼吸作用,在这个过程中生物有机体中存储的化学潜能做功,维持了生命的代谢,并驱动了生态系统中物质流动和信息传递,生物化学潜能也转化为热能,散发于非生物环境中。

第6题:

按工作方式,流水线可以分为()。

  • A、单功能流水线
  • B、静态流水线
  • C、多功能流水线
  • D、动态流水线

正确答案:B,D

第7题:

论述在生物群落演替的过程中,其能流、能流分别会发生什么变化?


正确答案: (1)物流特征:
初期,系统的开放性强,地质大循环大于生物小循环,大量的流出的物质靠土壤养分等补充。
后期,系统的开放性减弱,系统的输入输出减弱,系统内部的循环加强。
(2)能流特征:
初期,生物生产力逐渐增加,能流输入大于输出,使有机物贮藏的能量逐渐增加。
其后,植物、动物、微生物的消耗的能量逐渐增加,使能流的输入等于输出,有机物储藏的能量稳定在某一较高水平上。

第8题:

能流网络图应遵守物料平衡和能量守恒定律,反映为能流平衡关系。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第9题:

什么是生态系统的能流分析?能流分析法的基本步骤有哪些?


正确答案:能量流动分析是对生态系统能量的流动、转化、散失过程的描述,一般多采用的是模型图解法。
步骤:
第一步,确定系统的边界。
第二步,确定系统的组成成分及相互关系。
第三步,确定各组分之间的实物能量流动或输入输出量。
第四步,将实物量换算为能量。
第五步,绘制能量流动图。
第六步,能量流动分析。

第10题:

“能流物复”律


正确答案:是指在生态系统中,能量在不断的流动,物质在不停地循环。[能量在生态系统中的流动是单向的,并在流动过程中递减;某种物质一旦进入环境,便会在环境中不断地循环,有的还会在生物体内累积(生物富集)