海因兹偷药故事的提出者是()。
第1题:
在“海因兹偷药的故事”中,如果一个人回答“不该偷,因为法律禁止偷别人的东西。”那么,这个人的道德发展水平处于( )。
A.服从和惩罚定向阶段
B.相对论的快乐主意定向阶段
C.维护权威和社会秩序的定向阶段。
D.社会契约定向阶段
第2题:
第3题:
柯尔伯格使用“海因兹偷药”的故事来研究儿童的道德判断。有些孩子认为海因兹不能偷药,因为偷东西的行为不能得到普遍赞扬。持这种看法的孩子,其道德判断发展水平处于【 】
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.公正水平
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
目标管理的最早提出者是( )。
A 德鲁克
B 西蒙
C 卡兹
D 法约尔
第9题:
第10题:
著名的“决定性瞬间”的提出者是()