符号学导论
没有发送者的符号依然可以是符号，因为（）。A、因为它有意义B、因为是不是符号，取决于解释者是否能解出一个意义C、因为解释者总是构筑出一个发送者D、因为它总是能够被感知
题目
没有发送者的符号依然可以是符号，因为（）。
- A、因为它有意义
- B、因为是不是符号，取决于解释者是否能解出一个意义
- C、因为解释者总是构筑出一个发送者
- D、因为它总是能够被感知
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相似问题和答案
第1题：
解释者提出的任何解释，都是一种解释，因为（）。
- A、要判断何种解释为正确的解释，不是一次解释能完成
- B、因为要判断一个解释是否正确，需要开始另一次符号过程
- C、因为每个解释者都能说自己的解释有道理
- D、因为每次解释都只能自圆其说
正确答案:B
第2题：
某些时候符号的解释者能够找出发送者的意图意义，这是因为（）。
- A、符号文本是发送者用他的符码编成的
- B、符号文本的解释者用他的符码进行解读
- C、发送者与解释者用的是相同的符码
- D、社会文化要求文本接受者必须用发送者的意图意义作为解释标准
正确答案:C
第3题：
符号之所以必要，是因为（）。
- A、符号表达的意义，尚未被解释出来
- B、符号能让解释变得方便
- C、符号比意义解释更加生动
- D、符号能帮助我们记忆
正确答案:A
第4题：
指示符号能够给意义活动带来一定的秩序，因为（）。
- A、指示符号能让解释者注意对象一定的顺序
- B、指示符号本身具有一定的秩序
- C、指示符号的目的就是引导注意力
- D、指示符号对意义对象有一定的关系
正确答案:A
第5题：
信号落在符号的门槛上，因为（）。
- A、信号不是符号，因为没有意义
- B、信号不是符号，因为没有被解释
- C、信号的解释固定，因此是一种特殊的符号
- D、信号不需要接收者做出反应
正确答案:C
第6题：
物性与符号性可以共居一物之中，从而同一物携带的意义会发生变化，是因为（）。
- A、符号表意需要从一个物感知开始
- B、符号的意义要靠接收者解释出来，不同的解释者解释不同
- C、符号的意义并不是符号物自身能决定的
- D、物性不可能完全消失，意义性也不可能完全消失
正确答案:B
第7题：
自然界符号是无发送者符号，因为（）。
- A、发送者必定有表达意义的意图，大自然无意图
- B、自然符号是天然生成的
- C、自然符号并没有表达意义
- D、自然符号的意义是接受者解释出来的
正确答案:D
第8题：
解释项可以比喻地称作符号的“百科全书式”意义解释，因为（）。
- A、每个解释者可以提出不同的解释项
- B、解释项可以包括尽可能多的内容
- C、解释项可能让意义的内涵，在新的语境下延伸
- D、解释项实际上无法固定
正确答案:C
第9题：
对于产生符号感知的物，符号携带的意义必然是“片面的”，因为（）。
- A、符号只需要某些感知来承载，而物能提供的感知是无限的
- B、符号的目的不是理解承载符号感知的物
- C、符号不可能携带关于此物的全部知识
- D、符号意义的解释者，不可能了解物的全部意义
正确答案:A
第10题：
符号是“一物代一物”这定义不全面，因为（）。
- A、符号不一定是“物”
- B、符号的意义不一定是“物”
- C、符号与其携带的意义都不一定是“物”
- D、感知不是符号
正确答案:C