符号学导论
如果表达某种意义符号重复出现、大量出现，我们可以猜测（）。A、符号发出者认为这种意义很紧迫B、符号发出者认为这种意义很重要C、符号发出者认为这种意义很有趣D、符号发出者觉得接受者还没有解释出这个意义
题目
如果表达某种意义符号重复出现、大量出现，我们可以猜测（）。
- A、符号发出者认为这种意义很紧迫
- B、符号发出者认为这种意义很重要
- C、符号发出者认为这种意义很有趣
- D、符号发出者觉得接受者还没有解释出这个意义
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相似问题和答案
第1题：
某些时候符号的解释者能够找出发送者的意图意义，这是因为（）。
- A、符号文本是发送者用他的符码编成的
- B、符号文本的解释者用他的符码进行解读
- C、发送者与解释者用的是相同的符码
- D、社会文化要求文本接受者必须用发送者的意图意义作为解释标准
正确答案:C
第2题：
对于产生符号感知的物，符号携带的意义必然是“片面的”，因为（）。
- A、符号只需要某些感知来承载，而物能提供的感知是无限的
- B、符号的目的不是理解承载符号感知的物
- C、符号不可能携带关于此物的全部知识
- D、符号意义的解释者，不可能了解物的全部意义
正确答案:A
第3题：
符号之所以必要，是因为（）。
- A、符号表达的意义，尚未被解释出来
- B、符号能让解释变得方便
- C、符号比意义解释更加生动
- D、符号能帮助我们记忆
正确答案:A
第4题：
“符号、意义”不是“纸上谈兵”的同义语，因为（）。
- A、符号、意义都很重要
- B、任何意义都要靠符号才能表达，不管重要与否
- C、没有无实质意义的符号
- D、符号、意义都不是实质意义
正确答案:B
第5题：
关于做梦或错觉见到的形象，描述正确的是（）。
- A、这些形象是虚幻的，所以不是符号
- B、这些形象无法与人分享，所以不是符号
- C、这些形象具有意义，所以是符号
- D、这些形象被我这个接收者认为具有意义，所以对我来说是符号
正确答案:D
第6题：
自然界符号是无发送者符号，因为（）。
- A、发送者必定有表达意义的意图，大自然无意图
- B、自然符号是天然生成的
- C、自然符号并没有表达意义
- D、自然符号的意义是接受者解释出来的
正确答案:D
第7题：
符号指的是（）。
- A、画出来的符号，例如乐谱
- B、文字中的符号，例如标点符号
- C、公诸于世给大家看的符号，例如奥运标记
- D、被接受者认为携带意义的感知
正确答案:D
第8题：
物性与符号性可以共居一物之中，从而同一物携带的意义会发生变化，是因为（）。
- A、符号表意需要从一个物感知开始
- B、符号的意义要靠接收者解释出来，不同的解释者解释不同
- C、符号的意义并不是符号物自身能决定的
- D、物性不可能完全消失，意义性也不可能完全消失
正确答案:B
第9题：
潜在符号不是完整的符号，因为（）。
- A、潜在符号的意义没有实现
- B、潜在符号没有达到表达意义的目的
- C、潜在符号只有发出，没有到达
- D、所有的符号都必须由解释者解释出意义来
正确答案:D
第10题：
所有的符号必然有意义，因为（）。
- A、符号的目的就是携带意义
- B、意义是符号的存在方式
- C、如果没有被解释出意义，符号就不能成为符号
- D、解释者必然能找出符号的意义
正确答案:C