应用社会学

班级组织具有哪些社会功能?

题目

班级组织具有哪些社会功能?

参考答案和解析
正确答案: (1)社会化;
(2)选择功能;
(3)个性化功能;
(4)监护功能。
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相似问题和答案

第1题:

班级组织目标具有导向功能、激励功能、()。

A、控制功能

B、凝聚功能

C、聚合功能

D、指向功能


参考答案:B

第2题:

班级组织不具备教导社会规范,训练社会行为的功能。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第3题:

班级管理在本质上首先就是要实现班级组织的社会功能。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

班级组织的个体化功能包括( )

A、 促进发展功能
B、 满足需求的功能
C、 诊断功能
D、 指导社会规范的功能
E、 矫正功能

答案:A,B,C,E
解析:
班级组织的功能是由其结构和特点决定的,它既具有社会化功能,又具有个体化功能。班级组织的个体化功能表现为:(1)促进发展功能; (2)满足需求的功能;(3)诊断功能;(4)矫正功能。

第5题:

班级组织既具有社会化功能,又具 有( )。


答案:个体化功能,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题:

简述班级组织的社会化功能。


正确答案:

第7题:

班级不具有社会化功能。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第8题:

班级上课是教学的基本组织形式,它具有哪些特点?


正确答案:
(P310)首先,有严格的制度保证教学的正常开展和达到一定质量。
其次,以课为单位进行教学比较科学。
再次,便于系统地传授各科知识。
最后,能够充分发挥教师的主导作用。

第9题:

班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有( )功能。


A.社会化 B.诊断
C.校正 D.促进发展


答案:D
解析:
班级具有促进发展的功能,能够为班级成员的发展提供机会。

第10题:

影响班级组织目标实现的班级教育力量有哪些?
班主任
任课教师
家长
学生