第1题:
简述教师作为“指导者”角色的具体要求。
第2题:
第3题:
简述中国教师角色行为中的文化传统。
第4题:
现代幼儿教师的职业角色是()。
第5题:
第6题:
作为“教育者”的教师和作为“抚养者”的教师之间没有什么质的不同。( )
第7题:
第8题:
简述教师职业的角色特点。
第9题:
简述教师作为“指导者”角色的具体要求有哪些?
(1)引导。对学前儿童遇到的障碍和不解,教师应引导他们找到最佳的解决办法。
(2)指导。指导幼儿形成良好的生活习惯、卫生习惯。
(3)诱导。创设丰富的教学情境,激发学前儿童的学习动机、兴趣和积极性。
略
第10题:
教师作为学生管理者与学生的朋友,这两种角色之间的冲突属于多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突。