应用社会学
造成失范行为的归因分析。
题目
造成失范行为的归因分析。
参考答案和解析
正确答案:
直接社会原因：
1、帮派群体的影响
2、同伴之间的压力
3、传媒的影响4、其他因素的作用学校。
教育原因：
1、教学内容问题
2、教学过程和教学方式的问题；
3、学校文化及评估标准的适应性问题
4、学校和班级管理模式的问题，做到能对学生失范行为加以归因。
（社会原因、学校教育、家庭教育三角度）
1、帮派群体的影响
2、同伴之间的压力
3、传媒的影响4、其他因素的作用学校。
教育原因：
1、教学内容问题
2、教学过程和教学方式的问题；
3、学校文化及评估标准的适应性问题
4、学校和班级管理模式的问题，做到能对学生失范行为加以归因。
（社会原因、学校教育、家庭教育三角度）
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相似问题和答案
第1题：
认为社会结构缺乏整合会造成极度紧张，从而引发失范行为的理论是（）。
- A、失范理论
- B、手段-目标论
- C、标签论
- D、亚文化群体论
正确答案:D
第2题：
根据《交通银行员工失范行为管理办法》，员工失范行为分为重大失范、严重失范、一般失范，其中重大失范是指：（）
- A、员工违反国家法律法规或行纪行规，其行为已经造成银行直接经济损失的
- B、员工违反行纪行规，行为可能对银行经营、资产、声誉等带来损失的
- C、员工行为不符合交通银行员工行为准则或社会道德要求，暂不构成对银行资产、经营、声誉等损失的
- D、员工违反国家法律法规，行为已经涉及犯罪的
正确答案:A
第3题：
传统型失范行为
正确答案：
传统型失范行为：指行为失范者没有主观上的夫范构想，仅仅是因遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为。
传统型失范行为：指行为失范者没有主观上的夫范构想，仅仅是因遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为。
第4题：
失范行为的主要形式
正确答案: 第一，根据违规行为的场所来规定：课堂中的违规行为、课堂外的违规行为和学校外的违规行为。
第二，根据违规行为的所有者进行分类，相对于教师的违规行为、相对于学生的违规行为、相对师生双方的违规行为。
第三，根据青少年违规行为的程度分类：不适当行为、异常行为、暴力行为。
第5题：
政府行为的失范，造成环境危机。政府行为失范具体表现有（）。
- A、失误性的决策行为
- B、地域保护主义行为
- C、短期行为
- D、片面化行为
正确答案:A,B,C,D
第6题：
以下对学术失范行为的有（）。
- A、学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻
- B、学术失范无关紧要
- C、数据核实不足是一种学术失范行为
- D、文献引用出处注释不全是一种学术失范行为
正确答案:A,C,D
第7题：
网络失范行为包括（）。
- A、不良信息浏览与不当信息获取
- B、网络用语失范
- C、网络社交失范
- D、网络非法经营
- E、网络虚假信息发布
正确答案:A,B,C,D,E
第8题：
因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（ ）。
A.目的型失范行为 B.价值取向型失范行为 C.情感型失范行为 D.传统型失范行为
A.目的型失范行为 B.价值取向型失范行为 C.情感型失范行为 D.传统型失范行为
答案：D
解析：
传统型失范行为指行为失范者没有主观上的失范构想，仅仅是因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为。
第9题：
行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作（）
- A、目标型失范行为
- B、价值取向型失范行为
- C、情感型失范行为
- D、传统型失范行为
正确答案:A
第10题：
简述失范行为的主要形式
正确答案: 1、根据违规行为的场所来规定：课堂中的违规行为、课堂外的违规行为和学校外的违规行为。
2、根据违规行为的所有者进行分类，相对于教师的违规行为、相对于学生的违规行为、相对师生双方的违规行为。
3、根据青少年违规行为的程度分类：不适当行为、异常行为、暴力行为。