体育史
我国学校体育发展史上出现的体育思想主要有哪些？
题目
我国学校体育发展史上出现的体育思想主要有哪些？
参考答案和解析
正确答案:
德日军国民主义、法美自然主义、前苏主智主义等。
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相似问题和答案
第1题：
制约我国古代学校体育发展的因素？
正确答案: 古代体育除供宫廷享乐之外，在民间基本流落为艺人，社会地位低下。
受儒家思想影响，重文轻武，科举考试文举盛而武举衰，很多体育项目难以普及和推广。 统治者不重视，特别是封建社会，统治者喜欢用儒家思想统治人民，不愿意人民拥有太多的武艺。
第2题：
从“终身体育”到“全面发展”的角度论述我国学校体育的发展
正确答案: （一）终身体育：（1）世界各国制定大众体育发展的计划，“终身体育”思想已对世界体育产生了重要的影响。
（2）世界各国相继提出“终身体育”的命题时，促进了学校体育的发展。
（3）学校体育和终身体育结合，成为终身体育的一部分。
（4）学校体育和运动教育，健康教育结合。
（5）“终身体育”强调体育运动贯穿每个人一生的生活，包括学校体育和社会体育。
（二）全面发展：（1）学校体育对促进学生身体发展的作用：
1）促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势
2）提高机能水平
3）全面发展体能
4）提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
（2）学校体育对学生心理发展的作用：
1）促进智力的与能力的发展
2）调节情绪，缓解心理压力
3）有助于情感的发展
4）锻炼意志，增强进取心
5）培养与形成健康的个性。
（3）学校体育对提高学生社会适应能力的作用：
1）有利于建立和谐的人际关系，提高社会交往能力
2）有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力
3）有利于培养学生良好的体育道德规范及协作精神
4）有利于培养学生的社会适应性。
（三）、学校体育发展趋势：
1）学校体育目标向多元化方向发展 。
2）学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展
3）学校体育向着与健康教育相结合的方向发展。
4）学校体育逐渐向整体化方向发展
第3题：
我国学校体育思想的未来发展趋势？
正确答案: 一，以为素质教育服务为主线
1.在时空观念层面，拓展学校体育的“界限”增强未来意识，关注学校体育与社会、家庭的“一体化”
2.重视学生的“主体观”
二、关注学校体育的文化使命和人文价值 把学校体育作为一种传递各种文化的方式和纽带。
第4题：
我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。
- A、特性
- B、特征
- C、特点
- D、属性
正确答案:B
第5题：
简述我国现阶段学校体育的发展趋势。
正确答案: ①学校体育目标向多元化方向发展；②学校体育向追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展；③学校体育向与健康教育相结合的方向发展；④学校体育逐渐向整体化方向发展；⑤学校体育教学方法与手段向多样化、现代化方向发展；⑥学校体育管理逐渐向科学化方向发展。
第6题：
现代社会的特征及对我国学校体育的改革和发展提出哪些要求？
正确答案: 特征：良好的健康素质、终身学习的意识、高超的智力、乐观创新的心态和丰富的情感、高尚的道德情操
要求：1、学校体育要坚定的按照“健康第一”的思路开展工作，倡导终身体育思想，以增进学生身心健康培养学生体育兴趣、态度、习惯和能力为主要目标
2、重视在学校体育实践中体现学生的主体性，关注学生情商的培养，逐步培养学生竞争拼搏和团结的精神，使学生全面发展。
3、注重体育过程教育，已发展性的、过程性的体育学习评价引导学校体育的工作，培养学生的兴趣和能力。
第7题：
“大跃进”对学校体育主要有哪些影响？
正确答案: 1、不切实际高指标；违反学校体育工作的一般规津，在一定程度上损害了学生的健康。
2、教学工作中只搞单项训练，甚至以军训和劳动取代体育课。
第8题：
学校体育学的内容主要有哪些？
正确答案: 学校体育概述、学校体育的目的与任务、学校体育的组织领导与管理、体育教学、课外体育锻炼、学校课余体育训练、学校课余体育竞赛、体育教师以及学校体育工作的计划与评价等十章。
第9题：
在实施学校体育的过程中，主要有哪些基本组织形式？（）
- A、体育课程
- B、体育专题讲座
- C、课外体育活动
- D、课余体育训练
正确答案:A,C,D
第10题：
根据教育、体育的发展走向，可以大体上勾勒出学校体育思想发展的主要趋势（）。
- A、健康第一、为素质教育服务的主线
- B、关注学校体育的文化使命和人文价值
- C、把运动作为体育追求的目的
- D、体育要使学生获得成功的体验
正确答案:A,B