运动心理学
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相似问题和答案
第1题：
教师在音乐、体育等教学活动中,要用“照镜子式”的示范动作,即以幼儿的角度来做示范动作。如教师面向幼儿,如果要求幼儿伸出右脚,教师自己也应伸出右脚来示范。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第2题：
在体育课堂教学评价中，同行评价某教师的基本技能，主要的观点是( )
A．口令、讲解与示范
B．教案、教态与语言
C．服装、表情和活力
D．爱心、亲和与幽默
A．口令、讲解与示范
B．教案、教态与语言
C．服装、表情和活力
D．爱心、亲和与幽默
答案：A
解析：
在体育课堂教学中，对于教师的评价主要通过口令、讲解和示范进行。
第3题：
领做法是指教师在体育活动中边示范、边讲解、边组织，幼儿按教师要求进行练习的方法。()
正确答案：错
第4题：
体育教学中教师示范时，除注意示范面外还应考虑示范的哪些要求( )
A．观察和模仿
B．速度和频率
C．速度和距离
D．时间和次数
A．观察和模仿
B．速度和频率
C．速度和距离
D．时间和次数
答案：C
解析：
示范面是指学生观察示范的视角，也包括示范的速度和距离等要素。
第5题：
在体育教学中，下列哪一项营造宽松的课堂氛围（ ） 。
A.学习保护帮助时
B.教师集中讲解时
C.教师集中示范时
D.进行相互评价时
B.教师集中讲解时
C.教师集中示范时
D.进行相互评价时
答案：D
解析：
在教学评价中可以拥有轻松的课堂氛围，而在教师集中讲解示范、学生保护与帮助时则要注意力集中。故本题选D。
第6题：
在体育课堂教学组织与管理行为设计中应突出学生自主行为的教学方法是( )
A．队列队形练习
B．教师集中讲解
C．教师集中示范
D．进行相互评价
A．队列队形练习
B．教师集中讲解
C．教师集中示范
D．进行相互评价
答案：D
解析：
在突显学生的主体地位的环节，应该在学生相互评价的基础上，彼此之间进行评价。
第7题：
在体育课堂教学组织与管理行为设计中，应突出学生自主行为的教学环节是( )
A.队列队形练习
B.教师集中讲解
C.教师集中示范
D.进行相互评价
B.教师集中讲解
C.教师集中示范
D.进行相互评价
答案：D
解析：
在凸显学生的主体地位的环节，应该在学生相互评价上，彼此之间进行评价。
第8题：
学校心理辅导教师在进行咨询与辅导时,必注意哪些问题。
参考答案：第一，不要片面地摆出说教。训示的态度，要引导学生把心里的话说出来，让他们安定情绪，减轻紧张程度。
第二，站在学生的立场上，理解学生，理解他们的苦恼之初，进行共感性的心理辅导。
第三，第三，把学生的心理辅导与思想品德教育区分开来，不要一味指责学生的行为，要认真地倾听、全面地接纳学生的心声。只有这样，才能更好地引导、促进学生的自我成长。
第四，辅导或咨询不要单方面中止，要有计划、有阶段地进行，以情感疏导为中心，使学生达到情绪上的释放，让其体验心理辅导后的愉悦。
第二，站在学生的立场上，理解学生，理解他们的苦恼之初，进行共感性的心理辅导。
第三，第三，把学生的心理辅导与思想品德教育区分开来，不要一味指责学生的行为，要认真地倾听、全面地接纳学生的心声。只有这样，才能更好地引导、促进学生的自我成长。
第四，辅导或咨询不要单方面中止，要有计划、有阶段地进行，以情感疏导为中心，使学生达到情绪上的释放，让其体验心理辅导后的愉悦。
第9题：
在体育课的教学设计中， 哪一环节应强调自主宽松的学习气氛？ （ ）。
A． 学习保护帮助时
B． 教师集中讲解时
C． 进行相互评价时
D． 教师集中示范时
B． 教师集中讲解时
C． 进行相互评价时
D． 教师集中示范时
答案：C
解析：
自主宽松的学习强调学生的自主、探究、合作。A、B、D三项强调以教师讲解示范为主，不强调自主宽松的氛围。
第10题：
讲解员在讲解过程中运用态势语言时要注意哪些问题？
正确答案: 一要恰当，二要自然，三要结合起来运用，四要克服某些不良的下意识动作