外国文学史
相似问题和答案
第1题：
简答蒋光慈小说《少年飘泊者》、《短裤党》中的思想内容、人物形象及其缺失。
正确答案: 蒋光慈革命文学作品除暴露、诅咒黑暗的旧社会外，还有两个重要特点。一是塑造了具有进步思想、革命思想的新人形象；二是以饱满的革命热情，迅速反映和描写现代史上的重大革命斗争。例如写于北伐革命前的中篇小说《少年飘泊者》，主人公汪中是一个佃农的儿子，父母被地主逼死，少年汪中一心想报仇，他从乡村到城市，从中部至南方，做过店员、工人，随着他飘泊的脚步，展示和暴露了旧中国的黑暗，反动势力的凶残。他在纱厂鼓动工人罢工，被解雇；后到铁路工会工作，亲身参加京汉铁路工人“二七”大罢工，目击林祥谦烈士英勇斗争、壮烈牺牲的场景。作品描绘了现代工人运动史上这光辉的一页。汪中因此被捕，狱中得到革命党人的帮助教育，明确了害死父母的是旧社会。出狱后参加黄埔军校，在讨伐军阀陈炯明的战斗中高呼“打倒帝国主义，打倒军阀”的口号英勇牺牲。汪中的道路是从被压迫被剥削到起来反抗的道路，是从个人复仇自发反抗到自觉地参加革命斗争的道路。汪中的形象，在当时是新的形象，给当时的读者以很大影响。《少年飘泊者》是当时的畅销书。《短裤党》是一篇报告文学式的中篇小说，描写的是北伐革命中上海工人三次武装起义。上海工人第三次武装起义成功地占领上海是在1927年3月21日，而小说写成于1927年4月3日，充分说明作者迅速、热情地反映重大革命斗争事件的创作特色。作者自己也说要立意让它成为“中国革命史上的一个证据”。小说人物也采自现实生活，如工人起义领导者杨直夫暗射瞿秋白，军阀沈船舫暗射孙传芳，短裤党指共产党。蒋光慈的革命文学创作缺点也是很突出的。表现在思想内容上的小资产阶级意识和“革命+恋爱”的公式。《少年飘泊者》中汪中和刘玉梅（店主女儿）的恋爱是旧小说格调，汪中不像佃农儿子而像个落难公子。《短裤党》中肯定了一些个人复仇的冒险主义行为。尤其是大革命失败后的《野祭》、《菊芬》、《最后的微笑》三部长篇，色彩暗淡，调子低沉，表现出严重的悲观情，鼓吹赞美暗杀手段。《丽莎的哀怨》对白俄贵族丽莎流露出过多的同情与怜惜。蒋光慈创作艺术上的缺失也是突出的，诗歌以平直的倾泻式的告白为主要抒情方式，缺少诗味；小说不注意熔铸具有鲜明个性的人物形象，倾泻多于刻画，平铺直叙。最后一部小说《田野的风》则在保持创作特点的同时，对缺点有很大克服。
第2题：
简述《戈丹》的思想内容。
正确答案: 《戈丹》是现代印度作家普列姆昌德最优秀的也是印地语最优秀的长篇小说。这部小说，通过主人公何利的命运，使我们真切地体验到当是农村的悲惨世界。
1、在不公正的社会制度下，官僚地主、高利贷者、婆罗门、祭司联手起来结成一张密不透风的罗网，用不同的方法、从不同的角度冷酷无情、贪得无厌地盘剥、掠夺、欺凌、侮辱着农民。
2、不合理的种性制度，也始终折磨着低种性的尤其是被认为不可接触的贱民。
3、作者深刻地指出，殖民主义者与农民封建势力的勾结是造成农民日益贫苦的社会根源。
第3题：
论述学堂乐歌的历史文化背景、思想内容及历史意义。
产生背景：学堂乐歌"是我国清末民初新型学校教育改革的具体产物之一，最初是"维新派"领袖康有为于1895年5月向光绪上书："请开学校折"中提出的。"维新变法"失败后，以梁启超为首的"改良派"文人仍积极为之进行呼吁。一些拥护教育、音乐改革的爱国知识分子如萧友梅、沈心工、曾志忞、李叔同等，先后主动到日本考察日本从"明治维新"后积极开展的新型学校唱歌的经验、方法和学习西洋音乐知识技能，以便在国内效法推行。。一时间大批各式各样的、提供新学堂习唱的唱歌本、乐歌教材等纷纷得以出版发行内容：
1.不同的角度表达中国人民迫切要求"富国强兵"、以抵御列强欺凌的爱国主义要求，代表性的歌曲有：《中国男儿》等；
2.积极宣传和推行"军国民教育"的，代表性的歌曲有：《体操-兵操》等；
3.极拥护推翻帝制、欢呼民主共和新政的建立的，如：《革命军》等；
4.呼吁妇女解放、男女平等"反封建"民主精神，代表性歌曲有《勉女权》等；
5.鼓吹学习新文化、推动"移风易俗"的民主思想的，代表性歌曲有：《格致》等；
6.结合学校生活向青少年进行勤学苦练的思想教育和热爱生活的教育的，如：《始业式》）等。
特点：根据日本新式学校唱歌的经验和中国当时的国情，我国"学堂乐歌"的艺术形式也是以在学校内集体歌咏、并通过学唱这些歌曲学会西方的记谱法（五线谱、简谱）和基本乐理的知识。当时一般都采取以外国（日本、欧美）现成曲调填词编成，自创曲调极少。此外，当时这些歌曲大多采取"单音歌唱"（即齐唱曲调）的方式，而极少以多声合唱的方式。此外，除了李叔同外，一般对伴奏均无特定要求。
意义：学堂乐歌是中国近代音乐文化的开端。
1.它是我国第一次有了正式出版的学校音乐教材，锻炼和培养了我国第一批现代音乐教育家和音乐师资队伍；
2.随着学堂乐歌的广泛开展，西方音乐理论、记谱法各种艺术形式、表演技法逐渐被介绍到我国，对我国新音乐的兴起与发展具有十分重要的意义；
3.学堂乐歌还对“五四”运动以后中国现代群众歌曲创作和专业创作产生了不容忽视的影响。
第4题：
论述《戈拉》中戈拉形象。
正确答案: 《戈拉》是泰戈尔的长篇小说代表作，基本内容内容是几个中产阶级知识分子的生活和思想动向构成的。主要人物戈拉思想的成长和发展是小说情节的中心。戈拉的爱国主义思想发展经历了三个阶段。
①他在刚刚走向社会的时候，他的爱国主义同他的宗教信仰及种性之间形成了尖锐矛盾。大学毕业后，他成为了印度教青年的一个领袖。在反帝的爱国斗争中，他走上了一条复古的邪路，成了一个十足的精神狂。而这种宗教狂热，使他脱离了群众也脱离了现实斗争，陷入了孤独可悲的困境。
②为了摆脱困境，他决定下乡旅行，同时开始了他矛盾性格的转变。在接触了农村的现实斗争后，他的思想逐渐发生变化，对劳动人民有所了解，对印度教和种姓制度产生了怀疑，但此时并没有彻底否定印度教的糟粕和偏见。
③在印度教“忏悔礼”的时刻，养父告知他的真实身份是爱尔兰人的弃婴，根本没有资格信奉印度教，更无权利举行这种宗教典礼。这个秘密的揭穿，使戈拉如梦初醒，自己卸下了印度教和种姓的沉重包袱，彻底清算了自己的宗教偏见。④戈拉是印度爱国知识分子的典型，是20世纪初期印度资产阶级民族主义的艺术概括。他的基本矛盾是爱国主义思想同印度同印度教信仰之间的矛盾。随着他思想的成熟，爱国主义思想不断发展，印度教信仰不断削弱，构成了他性格的基本方面。
第5题：
《戈拉》思想内容、艺术特色？
正确答案: 思想内容：以19世纪的民族解放运动为背景，艺术地再现了印度人民的反帝反封建斗争和印度近代先进人物探索民族解放道路的艰苦历程。在《戈拉》中，作者从坚定的爱国主义和民主主义立场出发，一方面热情颂扬以戈拉为代表的资产阶级民族主义的爱国热忱，另一方面又严厉批判他们
的复古主义、教派观念和脱离群众等偏向，从而号召印度人民打破种姓藩篱和教派偏见，团结一致，为实现民族的自主独立而共同奋斗。
艺术特色：
1.人物对话富有论辩性。由于作品中的人物分属各个宗教派别，思想见地不一，大家均要阐释自己的见解，探讨国家大事。
2.人物形象对比鲜明。小说中正面人物之间，正面与反面人物之间，均互为映衬，互为对比。
3.小说具有优美的抒情格调，在写景、状物、叙事中，往往伴随着作者强烈的抒情，动人心弦。
第6题：
论述《红楼梦》思想内容。
正确答案: 《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱婚姻悲剧为主线，描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰，揭示了封建大家庭的各种错综复杂的矛盾，表现了封建的婚姻、道德、文化、教育的腐朽、堕落，塑造了一系列贵族、平民以及奴隶出身的女子的悲剧形象，展示了极其广阔的封建社会的典型生活环境，曲折地反映了那个社会必然崩溃、没落的历史趋势。作品还歌颂了贵族的叛逆者和违背封建礼教的爱情，体现出追求个性自由的初步的民主主义思想，并深刻而全面地揭示了贾、林、薛之间爱情婚姻悲剧的社会根源。但由于历史的局限，作者在写出封建大家族没落的同时，也流露出惋惜和感伤的情绪，蒙有一层宿命论和虚无主义的色彩。
第7题：
《戈丹》中“戈丹”的意思是？（）
- A、人名
- B、祭祀品
- C、女子
- D、孩子
正确答案:B
第8题：
论述课文《离骚》的思想内容。
课文《离骚》有着丰富的思想内容。开篇，作者叙述自己的世系、出身、生年、名字，表明自己的才能和修养，既有“内美”，即天赋美质，又重视后天修养，即“修能”。接着写他决心献身祖国和君王，但当他辅佐君王、振兴楚国时，却遭到了“党人”的诋毁，楚王听信谗言，疏远了诗人。并且诗人苦心培养的人才，也蜕化变质了。即使这样，诗人仍然保持高洁的品性，以古圣先贤作为效法的榜样，虽备受打击迫害，但决心保持清白，为正道而献身。最后表示事君虽然不合，但仍然坚持“好修”的品质，不断进取，誓死不变。课文展现了诗人献身祖国的爱国主义精神，不屈不挠、顽强斗争的坚强意志以及正直高洁的伟大人格。
略
第9题：
论述《哈姆雷特》的人物形象、思想内容和艺术特点。
正确答案: 人物形象：
哈姆莱特是文艺复兴末期人文主义者的典型形象。
思想：
1.对人类报有美化的看法，充分肯定人的价值。哈姆莱特认为"人类是一件多么了不起的杰作"，是"宇宙的精华!万物的灵长!"
2.主张人与人之间平等互爱，反动封建等级制度。要求士兵对自己敬爱。和霍拉旭以朋友相称。
3.强调智慧和理性。安排"戏中戏"来证实自己的想法。
性格特征：（犹豫、延宕）
犹豫：
犹豫并不是他的天性，而是理想与现实的矛盾，理想破灭时所引起的一种精神状态。在犹豫的同时，哈姆莱特变得更加清醒、更加深沉。
延宕：
他有多个机会下手，可是却没有去做。
思想内容：
莎士比亚的悲剧之所以伟大，在于它们具有高度概括意义。《哈姆雷特》是一出人文主义思想家的悲剧，父王被叔父杀害，母亲嫁了叔父，父王的亡魂要求他报仇。这样一个简单的事件，促使他考虑到整个社会和时代，发现“整个时代脱榫”了，决定担负起“重整乾坤”的责任。但他单枪匹马同黑暗势力较量，寡不敌众，最后失败。
艺术特点：
《哈姆莱特》不仅在思想内容上具有强烈的反封建意义，也是莎士比亚艺术成熟的标志。
1.莎士比亚注重情节的安排，他的戏剧常常包含几条平行的或者交错的情节。如其中三条复仇情节交织在一起。
2.哈姆莱特情节具有丰富性，表现在描绘的生活面很广阔，从宫闱到家庭，从深闺到墓地等场面3.时常突破古典戏剧的清规戒律，把喜剧因素和悲剧因素结合在一起，如奥菲利亚落水淹死的悲剧场面后，就是掘墓者插科打诨的场面。这种“崇高和卑贱，恐怖和滑稽，豪迈和诙谐离奇古怪混合在一起”正是马恩所说的莎士比亚悲剧特点之一
3.描绘了众多的人物形象，他笔下的人物性格具有多面性和复杂性。如克劳蒂斯的“笑面虎”，在人物对比中突出主人公的性格，采用独白手法，来揭示主人公内心活动，使得他的性格更加深刻和丰富。
4.在文学语言的运动上，语言丰富多彩，词汇量非常大，剧本主要是用诗体写成，根据人物身份、环境不同而采用不同的语言，或粗俗或文雅。此外莎士比亚还善于运用比喻隐喻等形象化的语言。
第10题：
简述《双城记》的主要人物形象，思想内容和艺术成就。
正确答案: 思想内容：《双城记》是部历史小说，但处理的却是现实问题，思想内容很深刻。作者深切地感受到当时英国社会矛盾的尖锐、贫富的悬殊，下层群众中普遍存在着的愤怒与不满，与大革命前的法国相类似。他担心英国爆发像法国大革命那样的革命，警告英国同志者提防发生类似法国大革命的悲剧。主题思想：
1.对贵族阶级做彻底的否定。小说通过梅尼特医生给朝廷的揭发信落到侯爵兄弟手中，以及被捕人狱18年之久的情节描写。无情地揭露了腐败了的统治阶级专制政体、法律制度。
2.描写了法国人民在封建暴政下的悲惨生活。
3.生动描绘了法国大革命中巴黎人民攻打巴斯底狱的情景和惩罚压迫者的历史画面，反映了法国大革命轰轰烈烈的斗争场面，准确而又形象地展示了革命发生的原因和必然性。
4.小说突出地表现了作者的人道主义思想。