训诂学
训诂学的任务在于（）。A、分析古代书面语的矛盾和障碍B、总结前人的注疏经验C、阐明训诂的体例D、阐明训诂的方式方法E、阐明训诂的原则和运用
题目
训诂学的任务在于（）。
- A、分析古代书面语的矛盾和障碍
- B、总结前人的注疏经验
- C、阐明训诂的体例
- D、阐明训诂的方式方法
- E、阐明训诂的原则和运用
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相似问题和答案
第1题：
训诂学在具体实践中所面临的两大任务是：（）和（）。
正确答案:应用训诂学；理论训诂学
第2题：
训诂学三个时期除了早期训诂学之外还有（）、（）。
正确答案:晚期训诂学；现代训诂学
第3题：
何为训诂学？学习训诂学有什么意义？
正确答案: 训诂学是一门具有综合性、实践性和技术性特点的学问。它要应用文字学与音韵学以及关于古典的相关知识，来解决文献的阅读、诠释问题。
学习训诂学的意义：
（1）明训诂首先在于它能够令我们正确地理解古籍的意义。
（2）进一步说，明训诂可以自觉地发现古籍诠释中的问题，并提出新的见解。
（3）明训诂可以使我们对汉语言文字的意义作根本性的了解，丰富我们的精神世界与知识领域，体会中国文化的博大精深。
总之，训诂学是汉语言文字学中不可缺少的一门技术性学问，是开启古典之门的钥匙。
第4题：
应用训诂学和理论训诂学二者的关系是：理论探讨以（）为目的，实际应用以（）为指导
正确答案:实际应用；理论探讨
第5题：
训诂是用语言解释语言的（），训诂学是研究语言意义的（）。
正确答案:材料；理论
第6题：
文字学、音韵学和训诂学（字的形、音、义）古代合称“（）”
正确答案:小学
第7题：
简述洪诚总结清人在训诂学上的缺点。
正确答案: 1）训诂学为经学的附庸。他们尽力做注释疏证，把精思所得的见解变成凡例分散在经书注释中，没有写成系统的理论专著。
2）依声破字是合理的训诂法，但是滥用通转，附会穿鉴，是王氏以后训诂的通病。
3）清代几个杰出的小学家懂得语义有古今之变，具有历史观点，但由于厚古薄今，轻视唐以后的轻词俗语，不去作系统研究，虽有不少人积累了资料，但作为语言史的研究是没有的。
第8题：
关于司马光对“格物致知”的训诂，理解不正确的有（）
- A、司马光的训诂否定了郑玄的训诂
- B、他对物的态度是对立
- C、定型了格物致知的两种阐释方向
- D、阐明了格物致知的道理
正确答案:D
第9题：
简述训诂学的现实的原则。
正确答案:训诂学要坚持现实的原则，这主要是指在训诂时要注意如下三点：
一是要时时注意从今人的角度出发，以今语释古语，以易释难使我们的训诂能很容易地为今人所接受。
二是要以已知释未知，凡不为今人所了解的词义、句意等，都要用已知的知识想尽办法去解释它，使之成为已知。
三是在训诘时，既要尊重故训，对前人的训诂成果给以充分地肯定，又要认识耕前人由于受客观条件的影响，所得出的结论不可能都是正确的，因此也不能旨从。要善于发现前人训诂中的错误，敢于纠正旧训诂的弊病，不断地推陈出新。只有这样，训诂学才能得到振兴。
第10题：
陆宗达、王宁总结章太炎更新训诂学的内容和方法的主张有哪几点？
正确答案:第一，将音、形结合，互相参照，共同作为解义的工具。同时又以词义的探讨为出发点，进一步推动文字、音韵之学的发展。
第二，从文字推出语词，将书面语与口语结合，文献语言与当代方言结合，开展新的词义学和方言词汇学的研究。
第三，仍用形、音、义结合的原则探求由旧词派生新词的规律，也就是把汉语语源的研究科学化。