中国是用语言规范文字，西方是用文字规范语言。

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第1题：

国家在通用语言文字方面，需要做哪些工作?( )

A、颁布国家通用语言文字的规范和标准

B、管理国家通用语言文字的社会应用

C、支持国家通用语言文字的教学和科学研究

D、促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展

参考答案：ABCD

第2题：

普通话和规范汉字是( )。

A.国家法定语言文字

B.国家通用语言文字

C.国家通行语言文字

参考答案：B

第3题：

()颁布国家通用语言文字的规范和标准,管理国家通用语言文字的社会应用,支持国家通用语言文字的教学和科学研究,促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。

A、国家

B、国家相关部委

C、省、自治区、直辖市

D、省、自治区、直辖市相关机构

参考答案：A

第4题：

文字需要适当规范．否则会令人无所适从，这个道理没什么好说的．问题是，语言文字就像一条流淌的河流，在历史的河道里奔流不息，她是生动活泼的、并非一成不变的事物．这意味着．任何语言规范均应尊重其客观规律，而不能随意筑坝拦截，人为干涉河流的方向．严格地说．所谓语法大多是对语言文字用法的事后提炼和总结，而非事前介入，先规范后使用．在语言文字使用上，约定俗成的力量可能远比法规文件来得有效．

这段文字主要谈论( )．

A．语言文字并非一成不变

B．语言规范应遵循客观规律

C．不规范的文字使人无所适从

D．语法更应遵循约定俗成的准则

正确答案：B
B[解析]文段以第一句为铺垫，引出第二句的问题——语言并非一成不变．通过“这意味着”可知．第三句是总结的话，而后两句则是对第三句的补充说明，故文段的主题句是第三句．B项是主题甸的精简压缩．A项是文段提出的问题；C项不是文段的侧重点；D项改变作者的态度．将“可能”变成确定．

第5题：

()是我国改革发展阶段语言规划的一项内容。

A、加强现代汉语规范化

B、加强现代汉语规范化

C、实行文字改革

D、制定、推行各项语言文字规范标准

参考答案：D

第6题：

写作不仅要求语言准确、简练、生动,而且要求规范,便于电脑编排,用最经济的语言传输尽可能多的信息;要“意新语工”,辞达情意,文字语言表达做到( )、简练、生动。

A 新鲜

B 通俗

C 正确

D 准确

参考答案:D

第7题：

语言规划的具体内容有()。

A、贯彻、体现国家在语言文字方面的政策

B、确定语言地位，协调语言关系

C、制定语言文字及其应用的规范标准和法规规章

D、加强语言文字的规范化、标准化

E、确定语言规划实施办法

参考答案：ABCDE

第8题：

不按照国家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的,()可以提出批评和建议。

A、宣传部门

B、语言文字工作部门

C、公民

D、教育部门

参考答案：C

第9题：

文字规范标准的制定与推行是()的具体内容。

A、语言地位规划

B、语言声望规划

C、语言本体规划

D、语言结构规划

参考答案：C

第10题：

在语言文字的规范问题上，早期的规范观是“匡正”，认为语言使用必须遵循一定的标准，凡是与标准不符的就是错误的，是需要消灭的不正确的语言现象。此后，“匡正观”逐渐发展为“追认观”，既注意语言的变动性，不轻言“不规范”；又注意语言的稳定性，不轻易地把一些尚未定型、尚未被社会公认以及一些显然不健康的东西采纳进来。如今，“动态”规范观越来越趋于普遍认同，这要求我们在“规范”和“规则”、“硬规范”和“软规范”、“显性规范”和“隐性规范”等诸多二元对立因素上有区别地、有针对性地对待语言现象。
这段文字主要介绍了：

A.对待语言文字的正确态度
B.语言文字规范观的发展过程
C.语言规范工作应注意的问题
D.辩证看待语言现象的必要性

答案：B

解析：

第一步，分析文段。文段先介绍早期的规范观是“匡正”，接着介绍“匡正”观逐渐发展为“追认”观，后来又介绍动态规范观越来越趋于普遍认同。文段为并列结构，分别介绍了早期、中期、当下的语言文字规范观。
第二步，对比选项。A项“语言文字”、C项“语言规范工作”和D项“语言现象”均与文段“语言文字规范观”这一话题不一致，故排除。B项“语言文字规范观的发展过程”是对文段主要内容的全面概括。
因此，选择B选项。

中西文化对比

中国是用语言规范文字，西方是用文字规范语言。

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