言语治疗学
完全性失语听理解相对好。
题目
完全性失语听理解相对好。
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
下列哪项是听理解严重障碍的失语症
A．完全性失语
B．经皮质运动性失语
C．命名性失语
D．Broca失语
E．以上都是
第2题：
B.听理解训练
C.阅读理解训练
D.构音器官运动功能训练
E.非语言交流手段的训练
2.命名性失语主要表现为命名障碍，其他语言功能较好，故训练以呼名训练为重点。
3.完全性失语，语言功能本身的治疗改善不明显，仅可能使听理解有所改善，不应以直接疗法为重点，而应把重点放在交往能力的代偿性技术的训练上。如手势，指物，画图等非言语手段的运用练习。
第3题：
鉴别Broca失语、完全性失语、混合性失语的要点，下列哪项是错误的
A、听理解的水平
B、口语表达
C、言语的流利度
D、阅读能力
E、书写能力
第4题：
分水岭区失语综合征的显著特征是（）
- A、表达流畅
- B、命名无障碍
- C、复述好
- D、听理解正常
正确答案:C
第5题：
听理解相对好（）
- A、传导性失语
- B、命名性失语
- C、运动性失语
- D、经皮质运动性失语
正确答案:A,B,C,D
第6题：
鉴别Broca失语、完全性失语、混合性失语的要点，下列哪项是错误的
A．听理解的水平
B．口语表达
C．阅读能力
D．言语的流利度
E．书写能力
第7题：
WErniCkE失语的临床特征中不包括（）
- A、表达流畅
- B、听理解相对好
- C、不能复述
- D、命名障碍
正确答案:B
第8题：
患者，男，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者最有可能的失语症诊断类型是A、命名性失语
B、运动性失语
C、完全性失语
D、传导性失语
E、经皮质混合性失语
该患者的语言训练重点应为A、命名训练
B、非语言交流手段的训练
C、阅读理解训练
D、书写训练
E、听理解训练
该患者语言功能的预后如何A、非常好，语言功能完全恢复正常
B、差，可通过简短的语言进行沟通
C、非常差，一般需通过代偿性技术进行沟通
D、好，语言功能基本上恢复正常
E、一般，可用语言进行日常交流
问题 2 答案：B
问题 3 答案：C
第9题：
运动性失语听理解相对差的。
正确答案:错误
第10题：
听理解相对好的失语症为（）
- A、完全性失语
- B、运动性失语
- C、感觉性失语
- D、经皮质混合性失语
正确答案:B