第1题:
A、因性格不同而用药
B、因年龄不同而用药
C、因性别不同而用药
D、因体质不同而用药
第2题:
美育的任务何和目的是()
A提高审美能力
B培养审美情感
C塑造审美心理结构
D塑造体质结构
E提高适应能力
第3题:
()是人的心理活动的稳定性特征,它决定了消费者购买的不同风格。
A.性格
B.能力
C.智力
D.气质
第4题:
血瘀体质的心理特征是()
第5题:
价值观如何塑人的?()
第6题:
孩子对玩具爱不释手,似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍,都能反映出孩子的心理状态,与孩子的性格发展有一定的关系。儿童的天性是玩。通过玩,孩子们感触现实、认识世界、增长才智;而玩的时候是不能缺少玩具的。不同年龄的儿童心理发展水平不一,选择玩具及玩法自然不同。
从这段文字中可以推出的是( )。
A.玩具是影响儿童性格形成的重要因素
B.可以根据儿童的玩具看出儿童的性格
C.儿童的玩具能反映出儿童的心理状态
D.合适的玩具能够塑造儿童良好的性格
第7题:
美育的任务、目的是()
A提高审美能力
B培养审美情感
C塑造审美心理结构
D塑造体质结构
E提高适应能力
第8题:
长江浩浩荡荡向东奔流入海,其间塑造了不同的地貌景观。看图完成下表。
第9题:
阴虚体质的心理特征是()
第10题:
下列符合桑巴特思想的是哪一项()