辩论修养
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相似问题和答案
第1题：
幼儿认为物体会浮是因为它想洗澡，球会从椅子上滚下去，是因为它不愿意呆在椅子上。这种判断是按（ ）进行的。
A.直接的逻辑
B.生活的逻辑
C.客观的逻辑
D.类比的逻辑
B.生活的逻辑
C.客观的逻辑
D.类比的逻辑
答案：B
解析：
生活的逻辑没有一般性原则，不符合客观规律，而是从自己对生活的态度出发，属于“前逻辑思维”。
第2题：
关于教学逻辑以及教学逻辑操作的说法，最合理的是（）。
- A、教学逻辑指的是教学内容的内在构成规律（知识逻辑）
- B、教学逻辑指的是教学目标达成的教学环节运行顺序（教学过程逻辑）
- C、教学逻辑是教学内容的内在构成规律、学生接受信息的认知规律及相应素质能力形成发展规律的统一（认知逻辑与知识逻辑的统一）
- D、教学逻辑指的是学生接受信息的认知规律（认知逻辑）
正确答案:C
第3题：
1996年上海某寻呼台发生的逻辑炸弹事件，造事者被判"情节轻微，无罪释放"是因为()。
A.证据不足
B.没有造成破坏
C.法律不健全
正确答案：C
第4题：
贝克和雷米认知疗法的自我审查技术是指（）。
- A、咨询师鼓励求助者说出对自己的看法
- B、让求助者对自己的看法进行细致的体验和反省
- C、咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验
- D、让求助者在对过去忽略的经验的重新评价中发现不合逻辑之处
正确答案:A,B,C,D
第5题：
爱因斯坦真正掌握逻辑推理的方法是因为学习了下列哪本著作（）
- A、《工具论》
- B、《大逻辑》
- C、《纯粹理性的批判》
- D、《几何原本》
正确答案:D
第6题：
“我校有人教逻辑”这一判断可以理解为()。
A.我校有人不教逻辑
B.我校至少有一人教逻辑
C.我校所有人不教逻辑
D.我校有人教逻辑，有人不教逻辑
B.我校至少有一人教逻辑
C.我校所有人不教逻辑
D.我校有人教逻辑，有人不教逻辑
答案：B
解析：
该判断肯定了“至少有一人”。故选B。
第7题：
可编程阵列逻辑PAL器件不包含以下哪个部分（）。
- A、可编程的与逻辑阵列
- B、不可编程的与逻辑阵列
- C、固定的或逻辑阵列
- D、输出电路
正确答案:B
第8题：
1996年上海某寻呼台发生的逻辑炸弹事件，造事者被判"情节轻微，无罪释放"是因为(单选)
A.没有造成破坏
B.法律不健全
C.证据不足
答案：B
第9题：
下列各段议论是否违反了逻辑思维规律的要求？为什么？甲说：“我明年一定能考上研究生。”乙说：“你这话不对。”甲说：“你竟然认为我明年不可能考上研究生？”乙说：“你这话也不对。”甲说：“你的话不合逻辑。”乙说：“你的话才不合逻辑呢在甲、乙两人的对话中，究竟谁自勺话不合逻辑？
正确答案: 在甲、乙两人的对话中，甲的话不合逻辑，乙的话是合乎逻辑。甲的第一句话是一个必然肯定判断，活说得太绝对，不恰当。因此乙指出“你这话不对。，’这是对甲的必然肯定判断的否定，即：“并非你明年——‘定能考上研究生。”它等值于“你明年可能考不—上研究生。”甲6勺第二句.话理解为“，明年不可能考上大学”这等值寸：“明年一定考不上大学“从而歪曲了乙的话，违反了逻辑思维规律的同一律，犯了‘‘转移论题的错误。因此乙又指出“这话也不对。”对甲的第二句话又给予否定，由于甲的两句话一为必然肯定判断厂—为必然否定判断，二者为反对-关系，不能同真，甲同时给予肯定，所以，r¨又违反了逻辑思维规律的矛盾律，犯了“自相矛盾的误，但两者都可以同假，乙都给予否定，是正确的，并不违反排中律。
第10题：
贝克认为求助者的"逻辑错误"的实质是（）。
- A、前后脱节，逻辑混乱
- B、前提假设与最终结果互不呼应
- C、推理过程不合逻辑
- D、将客观现实向自我贬低的方向歪曲
正确答案:D