小学科学的生命世界知识取向浅显,但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化,它体现了()、()与()等特点。
第1题:
从历史上和当前的教育实践来看,比较典型的教学内容选择取向主要有以下几种:道德主义取向、百科全书取向、文化复演取向、形式训练取向、唯科学取向、经验取向和社会取向。
A.完全正确
B.完全错误
C.无错误,但不完备
D.部分错误
第2题:
幼儿科学教育是一种科学启蒙教育,内容浅显宽泛,以幼儿的生活和周围的环境为出发点。()
第3题:
A.物质科学
B.生命科学
C.地球与空间科学
D.信息科学
第4题:
课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有什么?
⑴课程内容即学科知识。
⑵课程内容即当代社会生活经验。
⑶课程内容即学习者的经验。
略
第5题:
A、贴近儿童生活
B、强化过程体验
C、注重探究发现
D、倡导解题训练
第6题:
A.科学与技术
B.化学
C.生命世界
D.地理
第7题:
A.生命知识的教育
B.生命关系的教育
C.生命伦理的教育
D.生命价值的教育
第8题:
A、形式训练取向
B、唯科学取向
C、经验取向
D、个人取向
第9题:
小学科学的生命世界知识取向浅显,但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化,它体现了()、()与()等特点。
基础性;系统性;探究性
略
第10题:
分析课程内容选择不同取向的特点。