体育教师是促进学生身心健康发展的()、体育科学知识和科学锻炼身体方法的()、是学生思想品德的()、是优秀体育人才的()、是学校体育组织领导工作的直接()。
第1题:
A、指导学生锻炼身体,促进学生身体正常发育,增强学生的体质。
B、使学生逐步掌握体育的基本知识和技能、技巧。
C、培养学生良好思想品德。
D、传授知识和能力
第2题:
自然课的教学目的描述正确的有哪些()。
第3题:
体育教学的三个基本要素是()
A.体育教师学生体育教材
B.体育教师学生体育教学方法
C.体育教学内容体育教学方法学生
D.体育教学物质条件体育教学手段学生
第4题:
学生对于体育的兴趣是天生的,不需要体育教师的引导和培养。
第5题:
高校体育是使学生获得健康发展,这里的“健康发展”是指()。
第6题:
坚持科学保教,促进幼儿身心健康发展,应以()为基本活动。
第7题:
体育最主要的作用是()
第8题:
A、指导学生锻炼身体,促进学生身体正常发育,增强学生的体质。
B、使学生逐步掌握体育的基本知识和技能、技巧。
C、使学生学会科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯,不断提高运动技术水平。
D、发展智能
E、培养学生良好思想品德。
第9题:
当体育教师仅仅是运动知识传授者(教练)的时候,体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的;唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时,体育教师的职业才是不可替代的。
第10题:
学校体育是国民体育的()对于促进学生身心健康发展具有重要作用。