中学体育教师招聘考试
依据项群训练理论运动员转项成才现象，适合转为跳水的运动项目是（）。A、跳高B、艺术体操C、游泳D、自行车
题目
依据项群训练理论运动员转项成才现象，适合转为跳水的运动项目是（）。
- A、跳高
- B、艺术体操
- C、游泳
- D、自行车
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相似问题和答案
第1题：
运动项目的（）称为项群，揭示项群训练基本规律的理论称为（）。
正确答案:类属聚合；项群训练理论
第2题：
下列哪一项不是项群训练理论的基本内容（）？
- A、各项目的诞生
- B、各项群的形成与发展
- C、各项群训练竞技能力的分析
- D、各项群训练的基本特点
正确答案:A
第3题：
在运动训练的三个理论层次中，一般运动训练理论研究适用于所有运动项目的规律性问题；项群训练理论研究适用于不同项群的规律性问题；（）。
专项训练理论研究不同专项的规律性问题
略
第4题：
根据项群理论，我们将健美操运动归为技术性项群中的（）运动项目。
正确答案:表现难美型
第5题：
试述体能主导类速度性项群运动员的训练特点？
正确答案: 特点有：
1、体能训练。由于技术动作相对简单，并表现为周期性的多次重复，因此，体能训练的关键在有精选有效地方法迅速提高体能水平。这就决定了训练中力求使训练内容、训练手段简练、集中，力求实效，减少不必要的体能消耗，从而使各种训练手段的最佳组合成为提高训练效果的关键环节。如：赛跑运动员多采用跑——跳、跳——跑的组合，
2、技能训练。技术训练重视完整技术和动作节奏的连贯性，重视关键技术环节的实效性，强调体能与关键技术的紧密结合。因此，提高和完善动作周期的经济性和实效性，是教师训练的关键。
3、心理和智能训练。主要集中于培养运动员心理调节能力和顽强的意志品质，以为速度感、节奏感和高度集中注意力的能力，以满足比赛所需要的心理素质。
第6题：
项群训练理论
正确答案:揭示具有共同特点的项目群组训练规律的科学。
第7题：
请在跳水、射击、柔道、排球中任意选择两个运动项目，分析两个运动项目优秀运动员竞技能力决定因素特征。
正确答案: 竞技能力是指运动员的参赛能力，由具有不同表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成，并综合地表现于专项竞技的过程之中。
从不同项目的体能特征；技能特征；战术能力特征；心理及智能特征几个方面进行叙述。
第8题：
简述什么是项群训练理论？
正确答案: 揭示项群训练基本规律的理论命名为项群训练理论，内容包括各项群的形成与发展、各项群竞技能力决定因素的系统分析、各项群运动成绩决定因素的系统分析、项群训练的特点。
第9题：
依据项群训练理论运动员转项成才现象，适合转为跳水的运动项目：（）
- A、跳高
- B、艺术体操
- C、游泳
- D、自行车
正确答案:B
第10题：
依运动员竞技能力的主导因素可以把主要的竞技运动项目划分为哪几个项群？并举运动项目例子。
正确答案:8个：快速力量性有跳跃、投掷、举重；速度性有短距离跑、短游、短距离速度滑冰；耐力性有中长距离走、跑、速滑、中长距离游泳、划船；表现难美性有体操、艺术体操、技巧跳水；表现准确性有射击、射箭、弓弩；隔网对抗性有乒乓球、羽毛球、网球；同场对抗性有足球、手球、水球；格斗对抗性有摔跤、拳道、拳击、击剑。