儿科合理用药的要求应该是：（）A、最佳临床治疗效果B、最低的药物不良反应C、最经济的药物利用D、以上都包括

药物利用研究的目的是

A、减少药物不良反应和药源性疾病

B、将药物经济学理论用于评价药物

C、考察临床医师处方是否合理

D、力求实现用药的合理化

E、各种药物和非药物的因素对药物利用的影响

临床药师在合理用药中的关键作用包括

A、实施药物治疗监测

B、提供药物信息

C、不良反应信息收集

D、患者用药指导

E、为患者修改处方

用药的合理化，包括从医疗方面评价药物的治疗效果以及从社会、经济等方面评价其合理性，以期获得最大的社会、经济效益的是( )。

A.健康教育的目的

B.药物利用研究和评价的目的

C.药学信息服务的目的

D.药品不良反应监测和报告的目的

E.处方调剂的目的

下列医师用药咨询的内容，不归属降低药物治疗风险的是

A、药物禁忌证

B、合理用药信息

C、药物配伍禁忌

D、药品不良反应

E、设计最佳药物治疗方案

A.选用药物的药理作用能针对疾病的病因和病理生理改变;

B.明确遗传多态性与药物反应多态性的关系，对药物产生的特异性反应有应对措施;

C.设计的给药途径和给药方法能使药物在病变部位达到有效治疗浓度并维持一定时间;

D.治疗副作用小，即使有不良反应也容易控制或纠正;

E.消耗最低的药物成本达到最佳的治疗效果。

临床药学是医药结合、探讨药物临床应用规律、实施合理用药的一门药学分支学科。它的主要内容是药师进入临床，运用药学专业知识协助临床医师制订个体化给药方案，并监测患者的临床用药过程，从而提高药物治疗水平，最大限度地发挥药物的临床疗效。关于临床药学的主要研究内容，叙述错误的是A、参与临床治疗实践，为临床合理用药当好参谋

B、建立患者药史档案，为临床合理用药打下基础

C、开展治疗药物监测和基因检测，为临床合理用药提供依据

D、监测药物不良反应，为临床安全用药提供依据

E、“以药品供应为中心”的药学管理模式

关于临床药学的发展目标，叙述错误的是A、进行药物知识的科普宣传和教育，增强全民合理用药知识

B、直接为患者提供药学服务，建立药历档案，进行处方点评，参与临床治疗实践，进行临床药物监测，为患者制订个体化治疗方案

C、收集药物的不良反应和不良事件信息

D、收集新药的临床研究信息、上市后的评价信息及药物的利用信息

E、以保障药品供应为核心

临床药学的研究内容包括

A、参与临床治疗实践，为临床合理用药当好参谋

B、监测药物不良反应，为临床安全用药提供依据

C、建立患者药史档案，为临床合理用药打下基础

D、开展治疗药物监测（TDM）和基因检测，为临床合理用药提供依据

E、收集最新药物情报，为临床合理用药提供咨询

合理用药目的中不包括

A．发挥药物的最大效能

B．使患者获得最好的治疗效果

C．对中药不良反应进行监督和考察

D．用药安全、有效、简便、经济

E．防止或减轻不良反应

药物利用研究的目的是

A、减少不良反应

B、减少药源性疾病

C、考察临床医师处方

D、力求实现用药的合理化

E、评价药物

药物经济学研究和评价的目的是

A．对药物治疗方案的成本和效果进行全面的评价和分析

B．寻找最经济有效的治疗方案

C．促进临床合理用药

D．应用经济学的原理和方法

E．寻找价格最低的治疗方案