问题:《网络课程评价规范》从课程内容、()、界面设计和技术四个维度评价网络课程的质量特性。A、教学设计B、教学策略C、教学情境D、知识表现
Tuesday, April 16, 2024
问题:下述教学策略的分类是从教学活动实施的角度进行的有()。A、替代性策略B、生成性策略C、教学内容的组织策略D、教学信息的传递策略E、教学活动的管理策略
Wednesday, May 1, 2024
问题:使用方便原则要求CAI课件的控制权应该由()掌握。A、使用者B、制作者C、发布者D、教师
Monday, January 1, 2024
问题:下列各项理论不是教学设计的理论基础的是()。A、教学理论B、学习理论C、媒体理论D、传播理论
Wednesday, May 1, 2024
问题:下列流媒体格式中()主要用来在低速率的网络上实时传输活动视频影像。A、RM格式B、RA格式C、SWF格式D、WAV格式
Saturday, March 30, 2024
问题:《网络课程评价规范》从课程内容、()、界面设计和技术四个维度评价网络课程的质量特性。A、教学设计B、教学策略C、教学情境D、知识表现
Wednesday, January 24, 2024
问题:CLE建构主义学习环境为学生的自主学习提供三种教学策略,不包括()。A、建模策略B、教练策略C、引导策略D、支架策略
Saturday, March 30, 2024
问题:教学媒体选择的常用方法不包括()。A、算法式B、矩阵式C、信息加工分析法D、流程图
Wednesday, January 24, 2024
问题:设计脚本是一个连续的工作,在整个过程中,我们首先要做的一步是()。A、结合教学内容,选择课件形式B、设计课件内容和操作过程C、明确教学目的,分析教学内容,进行合理选题D、撰写课件脚本
Tuesday, April 16, 2024
问题:教学目标编写的ABCD模式中,B指的是()。A、条件B、行为C、标准D、对象
Wednesday, May 1, 2024
问题:脚本设计要反映出总体设计的思想和要求,它的主要内容不必包含()。A、教学模式和教学方法B、元素显示的方式C、编程的指示和技巧D、课件屏幕显示的内容及其排列位置
Wednesday, May 1, 2024
问题:进行多媒体教学的听觉媒体选择时,如果教学内容涉及语音练习,则应该()。A、使用语音库中存储的某段音乐B、使用发声装置实时产生语声C、使用语音库中存储的语声D、使用语音库中预先存储的某段音响
Sunday, November 19, 2023
问题:《网络课程评价规范》从课程内容、()、界面设计和技术四个维度评价网络课程的质量特性。A、教学设计B、教学策略C、教学情境D、知识表现
Tuesday, April 16, 2024
问题:动画是课件的主要表现形式。动画的()要合乎教学内容的要求,比喻和夸张要合理,动作应尽量准确,动画要尽可能接近事实。A、控制B、大小C、速度D、造型
Wednesday, May 1, 2024
问题:课件设计、课件制作和课件使用是通过()联结在一起的。A、脚本B、课件设计者C、课件使用者D、课件评价者
Saturday, December 23, 2023
问题:在微观层次的教学设计中,教学内容的选择一般从如下所述中的()层次开始。A、课程B、单元C、节次D、知识点
Tuesday, April 16, 2024
问题:教学媒体选择的常用方法不包括()。A、算法式B、矩阵式C、信息加工分析法D、流程图
Friday, December 15, 2023
问题:按照“媒体”含义,语声(包括语音库中存储的语声和语音卡实时产生的语声)、音乐和各种音响效果属于()。A、视觉媒体B、听觉媒体C、感觉媒体D、物理媒体
Wednesday, May 1, 2024