合作与共赢继续教育
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相似问题和答案
第1题：
在交往中，个体与个体、群体与群体、群体与个体的交往类型是按交往双方的 的不同来区分的；学生之间、教师之间、师生之间的交往类型是按交往双方所承担的社会角色的不同来区分的。
正确答案：
数量的多少
数量的多少
第2题：
日常交往的行路礼仪讲究哪些方位？
正确答案: （1）总体原则：以右为尊，以内为尊，以前为尊；以左为卑，以外为卑，以后为卑。但有时要具体情况具体分析。
（2）一人行，右为宜。（3）两人行，右为尊。（4）三人行，中为上。
（5）多人行时，迎客走在前，送客走在后。（6）上下楼梯、走马路时，内为上。
第3题：
从交际礼仪的角度来讲，你要接受什么
A、交往对象
B、交往对象的习俗
C、交往对象的信仰
D、交往对象的交际礼仪
参考答案：ABD
第4题：
简述与学生家长交往有哪些礼仪？
正确答案: 礼貌交流，充分沟通
教师，特别是中小学教师，与家长接触的时候较多。开家长座谈会时要注意以下礼仪。
（1）服饰庄重，举止文雅，给家长以亲切和可信任感。尊重家长，讲究礼节礼貌。
（2）实事求是地介绍学生的情况。
（3）对学生多一些表扬，鼓励，少一些批评指责。
（4）与家长交流应用商量的口吻，不应用命令的口气。
（5）多给家长一些发言机会。
（6）不应把家长当作发泄的对象，不能把家长当作什么都不懂的人予以教训。
（7）做好准备，中心突出，不要拖太长的时间，尽可能为家长着想。
第5题：
在课堂上，教师不但要注意自身的（）和交往礼仪，而且要注意引导学生注意自己的（）和交往礼仪，学会与人交往，学会尊重他人。
正确答案:形象；行为举止
第6题：
良好的礼仪形象能使人感受到（）的美，从而促使交往对象产生认同感，获得交往和事业的成功。
正确答案:从内而外
第7题：
重交往对象，对任何交往对象都必须一视同仁，给予同等的礼遇是礼仪的（）原则。
正确答案:公平对等
第8题：
交往礼仪分为哪些?
参考答案：交往道德、交往习俗、交往礼节、交往仪式等。
第9题：
在对外交往中，应根据不同交往对象的习惯，施以不同的见面问候礼仪。请问见到韩国、日本妇女时，通常应行（）礼。
正确答案:鞠躬礼
第10题：
三A法则中的接受原则包括接受（）。
- A、交往对象
- B、交往对象的习俗
- C、交往对象的礼仪
- D、交往对象的怪异行为
正确答案:A,B,C