合作与共赢继续教育
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相似问题和答案
第1题：
会计主体假设确立了会计核算的时间范围，持续经营假设确立了会计核算的空间范围。 ()
正确答案：×
[答案]×
【解析】本题的考点为会计假设的意义。会计主体假设确立了会计核算的空间范围，持续经营假设确立了会计核算的时间范围。
[答案]×
【解析】本题的考点为会计假设的意义。会计主体假设确立了会计核算的空间范围，持续经营假设确立了会计核算的时间范围。
第2题：
自由辩中最灵活的转变就是：（）
- A、价值观念的转变
- B、概念的明确
- C、价值主体的转变
- D、思维的转变
正确答案:C
第3题：
宪法确立了()为主体,多种分配形式并存的分配制度。
答案：按劳分配
第4题：
企业内部成本管理主体的确立失误?
正确答案: 长期以来，人们存在一种偏差：把成本管理作为财务人员、少数管理人员的专利，认为成本、效益都应由企业领导和财务部门负责，而把各车间、部门、班组的职工只看作生产者，导致管成本的不懂技术、懂技术的不懂财务，广大职工对于哪些成本应该控制，怎样控制等问题无意也无力过问，成本意识淡漠。职工认为干好干坏一个样，感受不到市场压力，控制成本的积极性无法调动起来，浪费现象严重，企业的成本管理失去诺大的管理群体当然难以真正取得成效。
第5题：
沟通的主体素养包括（）。
- A、沟通信心、沟通能力、沟通意识
- B、基本素质、沟通意识、价值观念
- C、基本能力、价值观念、沟通意识
- D、基本素质、基本能力、沟通意识
正确答案:D
第6题：
教师应确立怎样的学生主体观？如何尊重发挥儿童的主体性？
答案：
解析：
【答案要点】教师必须树立为学生服务的观念，遵循学生心理发展和认知发展的规律。教学中，学生主体参与能力培养，真正确立学生在学习中的主体地位，从而造就出既有现代知识又有创新思维和创造能力的现代创造性人才。
要充分发挥学生的主动性和积极性，确立学生的主体地位，教师应做到：
(1)教育教学活动的组织要尊重学生的感受。教育活动中要时时关心学生在活动中的感受，并以他们的感受为依据，来选择教育内容的展示方式、教育要求的表达方法和教育活动的组织形式。
(2)教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择。教育活动要给学生展示个性和按个性特点进行发展的机会。具体地说，教育从内容到方法和组织形式，都让学生能够根据自己的兴趣爱好特长等有所选择、有所偏重，从而有自己的特点。
(3)教育中要鼓励学生的创造性。让学生能经常体验到与众不同的想法或做法给自己带来的变化和对所涉及事件的影响，从而体验到人存在的作用和意义，逐渐形成自我发展的主动性、积极性，充分挖掘自己的发展潜力。
要充分发挥学生的主动性和积极性，确立学生的主体地位，教师应做到：
(1)教育教学活动的组织要尊重学生的感受。教育活动中要时时关心学生在活动中的感受，并以他们的感受为依据，来选择教育内容的展示方式、教育要求的表达方法和教育活动的组织形式。
(2)教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择。教育活动要给学生展示个性和按个性特点进行发展的机会。具体地说，教育从内容到方法和组织形式，都让学生能够根据自己的兴趣爱好特长等有所选择、有所偏重，从而有自己的特点。
(3)教育中要鼓励学生的创造性。让学生能经常体验到与众不同的想法或做法给自己带来的变化和对所涉及事件的影响，从而体验到人存在的作用和意义，逐渐形成自我发展的主动性、积极性，充分挖掘自己的发展潜力。
第7题：
提问动机会反映对方想表达的：（）
- A、价值观念
- B、概念
- C、价值主体
- D、创新性
正确答案:A
第8题：
“坚持人民主体地位”由十七大报告确立。()
参考答案：错误
第9题：
价值观念对谈判主体行为的影响表现在哪些方面
正确答案: 1.价值观念影响行为的目的
2.价值观念影响行为的过程
3.价值观念影响行为的结果
4.价值观念影响行为的程度
第10题：
论确立行政主体概念的意义。
正确答案: （1）行政主体是享有国家行政权的组织。
（2）行政主体是能够以自己的名义行使行政权的组织。
（3）行政主体是能独立承担法律责任的组织。
（4）行政主体是行政法律关系中的一方特殊主体。
总而言之，行政主体的判断必须综合考虑各项标准。国家行政机关是最主要的行政主体，但是，行政主体不以行政机关为限。只有那些享有国家行政权，在国家行政管理活动中行使行政权，并能够独立承当因此而产生的法律责任的组织，才是行政主体。