目标与时间管理继续教育

时间的管理必须是立足自身现实的全方位的统筹，时间运筹的原则如下（）。A、争取最佳和确定主次B、时段的有效整合C、效率是时间管理的落脚点D、创造性地利用时间

题目

时间的管理必须是立足自身现实的全方位的统筹，时间运筹的原则如下（）。

  • A、争取最佳和确定主次
  • B、时段的有效整合
  • C、效率是时间管理的落脚点
  • D、创造性地利用时间
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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第1题：

()指个体对自己利用和运筹时间的信念和预期,反映了个体对时间管理的信心以及对时间管理行为能力的估计,它是制约时间监控的一个重要因素。

A.时间监控观

B.时间效能感

C.时间管理感

D.时间价值感


参考答案：B

第2题：

管理者将自己的活动时间分类，按工作重要程度确定时间，体现了怎样的时间管理策略？( )

A、记录统计时间消耗，为今后决策提供依据

B、充分利用自己的最佳工作时间

C、消耗时间的计划化、标准化

D、保持时间利用的连续性

E、时间管理中时间的宝贵性


参考答案：C

第3题：

下列属于时间管理的方法是()

A:四维时间管理法

B:ABC时间管理法

C:拟定时间计划表

D:记录统筹法

E:地区管理法


正确答案：B
解析：时间管理的方法有ABC时间管理法、四象限时间管理法、记录统计法、拟定时间进度表、区域管理法。

第4题：

管理者将自己的活动时间分类，按工作重要程度确定时间，体现的时间管理策略是（）

  • A、充分利用自己的最佳工作时间
  • B、保持时间利用的连续性
  • C、消耗时间的计划化、标准化
  • D、记录统计时间消耗，为今后决策提供依据
  • E、时间管理中时间的宝贵性

正确答案:C

第5题：

在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间?


答案：
解析：
(1)要根据自己的生物钟安排学习活动；
(2)要根据一周内学习效率的变化安排学习活动；
(3)要根据一天内学习学习效率的变化来安排学习活动；
(4)要根据自己的工作曲线安排学习活动。

第6题：

时间管理的意义

A、提高工作效率

B、有效利用时间

C、激励员工的事业心

D、时间是珍贵的，时间是生命速度，能带来金钱

E、使管理者精神集中激发创造性


参考答案：ABC

第7题：

关于时间管理的内涵不正确的是

A、时间管理是指在时间消耗相等的情况下，为提高时间利用率和有效性而进行的一系列活动

B、时间管理是对时间进行有效的计划和分配

C、评估时间利用情况、评估管理者浪费时间的情况以及评估个人的最佳工作时间

D、时间管理的核心是效果的提升

E、实施时间计划时应注意：学会"一次性处理"或"及时处理"


参考答案：D

第8题：

求解答教师资格考试简答题:在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间

.在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间


【要点】首先，要根据自己的生物钟安排学习活动。其次，要根据一周内学习效率的变化安排学习活动。再次，要根据一天内学习学习效率的变化来安排学习活动。此外，要根据自己的工作曲线安排学习活动。

第9题：

关于时间管理的内涵不正确的是

A.时间管理是指在时间消耗相等的情况下，为提高时间利用率和有效性而进行的一系列活动
B.时间管理是对时间进行有效的计划和分配
C.评估时间利用情况、评估管理者浪费时间的情况以及评估个人的最佳工作时间
D.时间管理的核心是效果的提升
E.实施时间计划时应注意：学会“一次性处理”或“即时处理”

答案：D
解析：
时间管理的核心是效率和效益的提升。

第10题：

时间管理是为提高时间的利用率和有效性，而对时间进行的合理计划与控制、有效安排与运用的管理过程。它所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既定目标。由于时间所具备的独特性，所以时间管理的对象不是“时间”，它是指面对时间而进行的（）。有效的时间管理将直接影响一个成熟个体的工作、学习、生活的效率，也是个体人格是否健全的重要标志。

  • A、心态的调整
  • B、适当的安排
  • C、自我的管理
  • D、目标的实现

正确答案:C

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