职业生涯规划与管理继续教育

职称管理中()就是政府替代用人单位和社会组织,成为职称和职业资格(水平评价)评价的主要组织和参与者。

题目

职称管理中()就是政府替代用人单位和社会组织,成为职称和职业资格(水平评价)评价的主要组织和参与者。

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相似问题和答案

第1题:

显示表中所有教授和副教授记录的命令是()

A、listfor职称=“教授”and职称=“副教授”

B、listfor职称=“副教授”

C、listfor职称=“教授”or“副教授”

D、listfor“教授”$职称


参考答案:D

第2题:

《关于深化人才发展体制机制改革的意见》针对体制外人才长期处于评价无门状态,提出畅通非公有制经济组织和社会组织人才申报参加职称评审渠道,消除职称评审中的()障碍,使职称评审覆盖范围从体制内走向全社会。

A、年龄

B、学历

C、身份

D、专业


答案:C

第3题:

对员工管理数据库中的表“员T”和“职称”,建立文件名为“表单l”的表单,标题为“员 工管理”,表单上有一个表格控件和3个命令按钮,标题分别为“按职称查看”“人数统计”和“退出”。当表单运行时: (1)单击“按职称查看”按钮,以“职称代码”排序查询员工表中的记录,结果在表格控件中显示。 (2)单击“人数统计”按钮,查询职工表中今年的各职称的人数,结果中含“职称代码”和“今年人数”两字段,且结果在表格控件中显示。 (3)单击“退出”按钮美闭表单。


正确答案:
【操作步骤】
①在Visual FoxPro的命令窗口内输入命令:ereateform. myform,打开表单设计器,设置其Caption属性为“员工管理”。
②单击主菜单【显示】→【数据环境】命令,右击数据环境窗口,选择“添加”命令,在打开的对话框内选择“员工”表和“职称”表。
③单击表单控件工具栏上的“命令按钮”控件图标,向表单添加3个命令按键。
④选中第一个命令按键,在属性对话框中将其Caption属性改为“按职称查看”。双击该命令按键,在Click事件中输入如下代码:
Thisform.Gridl.RecordSource=SELECT*FROM员工ORDER BY职称代码;
INTO CURSOR TEMP
thisform.refresh
⑤选中第二个命令按钮,在属性对话框中将其Caption属性改为“人数统计”。双击该命令按钮,在Click事件中输入如下代码:
thisform.gridl.RecordSource="SELKCT"员工.职称代码,COUNT(职称代码);AS今年人数FROM员工group by职称代码”into cursor temp”
⑥选中第三个命令按钮,在属性对话框中将其Caption属性改为“退出”。双击该命令按钮,在Click事件中输入如下代码:thisform.Release。
⑦保存表单。

第4题:

新中国成立初期实行的职称制度是()

  • A、职务聘任制
  • B、职业资格制
  • C、职务任命制
  • D、职称评定制

正确答案:C

第5题:

教师表的“选择查询”设计视图如下,则查询结果是

A)按职称统计各类职称的教师人数

B)按职称的顺序分组显示教师的姓名

C)显示教师的职称、姓名和同名教师的人数

D)显示教师的职称、姓名和同样职称的人数


正确答案:D
【答案】:D【知识点】:“选择查询”设计视图中“总计”字段的作用【解析】:根据教师表的“选择查询”设计视图可以看出,查询的结果是按照职称字段分组,对姓名字段进行计数,意思是按照职称统计各类职称教师个数。所以答案选D。

第6题:

《关于深化人才发展体制机制改革的意见》从转变政府职能,简政放权、放管结合的高度,提出了合理界定和下放政府职称评审权限,突出()在职称评审中的主导作用的改革路径。

A、政府

B、人才市场

C、用人单位

D、用人主体


答案:D

第7题:

对考生文件夹下的数据库“员工管理”中的“员工信息”表和“职称信息”表完成如下操作:

①为表“职称信息”增加两个字段“人数”和“明年人数”,字段类型均为整型。

②编写命令程序myp,查询职工中拥有每种职称的人数,并将其填入表“职称”的“人数”字段中,根据职称表中的“人数”和“增加百分比”,计算“明年人数”的值,如果增加的人数不足一个,则不增加。

③运行该程序。


正确答案:从菜单栏里单击“文件”并选择“打开”或直接单击工具栏上的“打开”图标在弹出的对话框中选择要打开的数据库文件“员工信息管理.dbc”。 在数据库设计器中右键单击数据库表“职称信息”在弹出的快捷菜单中选择“修改”菜单命令进入“职称信息”的数据表设计器界面在“字段”选项卡中单击右边的“插入”命令按钮在字段名中输入“人数”类型为“整型”用同样的方法增加“明年人数”字段。单击右边“确定”按钮。 在命令窗口中输入命令:MODIFY COMMANDmyp在弹出的程序编辑窗口中输入如下代码: ***********文件myp.prg中的程序代码********** SELECT员工信息.职称代码增加百分比COUNT(*)AS人数; FROM员工信息职称信息; WHERE员工信息.职称代码:职称信息.职称代码; GROUP BY员工信息.职称代码; INTO CURSOR atemp DO WHILE NOT EOF() UPDATE职称信息 SET 人数=atemp.人数明年人数=atemp.人数+; atemp.人数*atemp.增加百分比/100; WHERE职称信息.职称代码=atemp.职称代码 单击菜单中的“程序”—“运行”来运行程序结果如图3-132所示。
从菜单栏里单击“文件”并选择“打开”,或直接单击工具栏上的“打开”图标,在弹出的对话框中选择要打开的数据库文件“员工信息管理.dbc”。 在数据库设计器中,右键单击数据库表“职称信息”,在弹出的快捷菜单中选择“修改”菜单命令,进入“职称信息”的数据表设计器界面,在“字段”选项卡中,单击右边的“插入”命令按钮,在字段名中输入“人数”,类型为“整型”,用同样的方法增加“明年人数”字段。单击右边“确定”按钮。 在命令窗口中输入命令:MODIFY COMMANDmyp,在弹出的程序编辑窗口中输入如下代码: ***********文件myp.prg中的程序代码********** SELECT员工信息.职称代码,增加百分比,COUNT(*)AS人数; FROM员工信息,职称信息; WHERE员工信息.职称代码:职称信息.职称代码; GROUP BY员工信息.职称代码; INTO CURSOR atemp DO WHILE NOT EOF() UPDATE职称信息 SET 人数=atemp.人数,明年人数=atemp.人数+; atemp.人数*atemp.增加百分比/100; WHERE职称信息.职称代码=atemp.职称代码 单击菜单中的“程序”—“运行”来运行程序,结果如图3-132所示。 解析:本大题主要考查的是字段的增加以及记录的更新,字段的增加可在表设计器中完成,更新记录可以利用SQL语句,设计过程中可利用临时表来存放查询结果,再利用DO循环语句对表中的记录逐条更新。

第8题:

对考生文件夹下的数据库“职员管理”中的“员工信息”表和“职称”表完成如下操作:

(1)为表“职称”增加两个字段“人数”和“明年人数”,字段类型均为整型。

(2)编写命令程序“cx2”,查询职员中拥有每种职称的人数,并将其填入表“职称”的“人数”字段中,根据职称表中的“人数”和“增加百分比”,计算“明年人数”的值,如果增加的人数不足一个,则不增加。

(3)运行该程序。


正确答案:
【考点指引】本大题主要考查利用SQL语句对数据表的结构和数据进行修改,重点是分组命令的使用及数值字段的计算。
【操作步骤】
①在命令窗口中输入命令:MODICOMMcx2(回车执行),打开程序文件编辑窗口,在程序文件编辑窗口中输入以下程序代码:
ALTERTABLE职称ADD人数INT
ALTERTABLE职称ADD明年人数INT
SELECT职称编号,COUNT(*)INTOARRAYaaFROM员工信息GROUPBY职称编号
FORi=1TOALEN(aa)/2
UPDATE职称SET人数=aa(i,2)WHERE职称编号=aa(i,1)
NEXT
UPDATE职称SET明年人数=IIF(人数*增加百分比<1,0,人数*增加百分比)
关闭程序文件编辑窗口并保存程序文件。
②在命令窗口中输入命令:DOcx2(回车执行),执行程序文件。

第9题:

专业技术人员职业资格包括的类别有()。

A:从业资格
B:技术职称
C:专业技术职称
D:专业资格
E:执业资格

答案:A,E
解析:
专业技术人员职业资格,是政府专业主管部门对从事某一职业所必备的学识、技术和能力基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格两类。

第10题:

在改革职称制度和职业资格制度中,要探索()人才的职称直聘制度。

  • A、专业技术人才
  • B、高层次人才
  • C、急需紧缺人才
  • D、基础领域人才

正确答案:B,C

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