职业生涯规划与管理继续教育
（）是指坚持某种道德行为的毅力，它来源于一定的道德认识和道德情感，又依赖于实际生活的磨炼才能形成。A、道德观念B、道德情感C、道德意志D、道德信念
题目
（）是指坚持某种道德行为的毅力，它来源于一定的道德认识和道德情感，又依赖于实际生活的磨炼才能形成。
- A、道德观念
- B、道德情感
- C、道德意志
- D、道德信念
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相似问题和答案
第1题：
品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的( )，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。
A.标志
B.关键
C.中介
D.基础
正确答案：D
道德认识、道德情感、道德意志和道德行为是构成品德的四要素，道德认识是道德情感与道德行为的基础：道德情感是道德认识向道德行为转化的催化剂；道德意志对道德行为起着维持作用；道德行为是衡量一个人品德好坏的客观标准，在品德结构中处于关键地位。
道德认识、道德情感、道德意志和道德行为是构成品德的四要素，道德认识是道德情感与道德行为的基础：道德情感是道德认识向道德行为转化的催化剂；道德意志对道德行为起着维持作用；道德行为是衡量一个人品德好坏的客观标准，在品德结构中处于关键地位。
第2题：
人们对一定社会道德关系及其理论、规范的理解 和看法，包括人们通过认识形成的各种道德观， 是指（ ）
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
答案：A
解析：
本题考查的是对道德教育这一基本概念 的认识。考生要能区分出道德教育中的知、情、 意、行等概念。这里考查的是道德认识。
第3题：
人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验是【 】
A．道德意志
B．道德认识
C．道德情感
D．道德行为
正确答案：C
第4题：
道德认识的能动作用的体现，是根据自己的道德观念，克服非道德欲望的能力是指（）。
- A、道德认识
- B、道德情感
- C、道德意志
- D、道德行为
正确答案:C
第5题：
从业者在履行职业道德责任义务过程中，所表现出来的克服困难的力量和毅力是（）
- A、职业道德认识
- B、职业道德意志
- C、职业道德情感
- D、职业道德行为
正确答案:B
第6题：
人在抉择道德行为时的决心和毅力是
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德信念
正确答案：C
解析：道德认识是人们对于行为准则的是非、善恶及其意义的认识。道德情感是伴随道德认识所出现的一种内心体验。道德意志是人在抉择道德行为时的决心和毅力。道德信念是人们把道德认识、道德情感和道德意志变成个人行动的指南和原则。
解析：道德认识是人们对于行为准则的是非、善恶及其意义的认识。道德情感是伴随道德认识所出现的一种内心体验。道德意志是人在抉择道德行为时的决心和毅力。道德信念是人们把道德认识、道德情感和道德意志变成个人行动的指南和原则。
第7题：
保卫人员道德意志的主要作用是（）。
- A、依据某种道德认识和道德情感，果断地确定道德行为的方法
- B、依据某种道德认识和道德情感，果断地确定道德行为的方向
- C、克服和排除来自外部或内部的障碍和干扰
- D、使行为者长时间地专注于所确定的行为目标
- E、为保卫人员采取合法的行为提供法律保障
正确答案:A,B,C,D
第8题：
()，是指人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性．
A．道德认识
B．道德情感
C．道德行为
D．道德意志
正确答案：D
第9题：
道德行为的指导是（），没有它便不会产生相应的道德行为。
- A、道德情感
- B、道德意志
- C、道德观念
- D、道德认识
正确答案:D
第10题：
人们在一定的道德、信念、情感和意志的支配下，所采取的行崐为和反映是（）。
- A、道德认识
- B、道德情感
- C、道德意志
- D、道德行为
正确答案:D