教师资格证考试面试(通用)
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相似问题和答案
第1题：
天气炎热，学生们活动了很久，你的同伴突然感觉头晕、恶心，疑似中暑了，你如何处理？
正确答案:让患者躺在阴凉处，脱掉衣物，双足翘起，若患者是清醒，便给其摄取流质饮品，不要让人群阻碍空气流通。如有必要可加用浸水、敷湿衣及吹风等能迅速降低体温的方法，直至症状消失为止。继续补充水份及马上求救以便及早治理。如果患者大量流汗、抽筋，可在水中加盐，每半公升水加半茶匙盐。喝淡盐水，饮料，绿豆汤，已昏迷患者勿饮任何东西！口服人丹，太阳穴涂檫清凉油。
第2题：
你被单位录取后，在一次布置领导安排的工作时遇到群众反对，将如何处理？
正确答案: （1）首先冷静分析群众反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对）。
（2）向领导反应后，如果是决策失误，那么要进一步调查研究，实施跟踪决策，在实际工作实施中不断发现问题，修订原决策方案。
（3）如果是群众对此项决策不够理解，那么应加强宣传、分析比较，做好工作，取得支持。
（4）若是群众在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。
第3题：
你上任后，在布臵工作时遇到下级反对，将如何处理?
正确答案：【答题要点】：(1)首先冷静分析下级反对的具体情况(多数人反对，还是少数人、个别人反对)。(2)若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订原决策方案。(3)若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，分析比较，做好工作，取得支持。(4)若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。
第4题：
你组织学生一次户外活动，有个同学突然中暑，你怎么处理？
正确答案: 遇到这种突发事件，我应当保持清醒的意识，学生的安全是第一位的。我将从以下几个方面来着手进行处理：
首先，我会让班干部暂时代替我来负责组织大家的活动，避免因为学生的围观造成秩序混乱，影响对中暑同学的治疗，也避免混乱中导致其他恶性事件的发生。
其次，我会找几个身强体壮的学生帮我一起把中暑的学生抬到阴凉处，如果只是轻度中暑的话，我会从事先准备好的医药箱中找到中暑的药物喂给该学生，补水并用湿毛巾进行物理降温；如果情况比较严重，我会马上电话联系学校医务室和120急救，尽快将学生送往医院进行治疗。
最后，针对此事，我要进行深刻反省，分析出现该现象的原因，是否是给学生布置的任务强度过大，忽略了学生的体能承受能力，没有及时给予休息时间，避免同样的事情再次发生。
第5题：
夏天炎热高温，当人体内热量不断产生，散热困难；外界高温又作用人体，体内热量越积越多，身体无法调节，最后引起中暑。当有中暑时，我们应该如何处理呢？
正确答案: 1.迅速把病人移至阴凉通风处或有空调房间，平卧休息
2.轻者饮淡盐水或淡茶水，可服用藿香正气水、十滴水、仁丹等
3.体温升高者，用凉水擦洗全身，水的温度要逐步降低，在头部、腋窝、大腿根部可用冷水或冰袋缚之，以加快散热
4.严重中暑，经降温处理后，及早获得专业治疗
5.启动救援医疗服务系统，获得专业急救
第6题：
夏天，高温中暑该如何处理？
正确答案:一旦出现中暑症状，要找一个阴凉处坐下休息；同时补充水分，开领口扣子等，保持身体周围通风，并涂抹或服用解暑药物；经过一段时间休息后，若症状不减反增，车间应组织及时就医。
第7题：
在部署工作时遇到下级反对，你将如何处理？
正确答案: （1）首先冷静分析下级反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对。）
（2）如果是决策失误，那么要进一步调查研究，实施跟踪决策，在实际工作实施中不断发现问题，修订原决策方案。
（3）如果是下级对此项决策不够理解，那么应加强宣传、分析、比较，做好工作，取得支持。
（4）若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。
第8题：
你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理?
答案：
解析：
(1)首先冷静分析下级反对的具体情况(多数人反对,还是少数人或个别人反对)。
(2)如果是决策失误,那么要进一步调查研究,实施跟踪决策,在实际工作实施中不断发现问题,修订原决策方案。
(3)如果是下级对此项决策不够理解,那么应加强宣传、分析比较,做好工作,取得支持。
(4)若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难,应积极帮助解决。
解题思路：答题思路是：表态+自我反省+分情况对待。
(2)如果是决策失误,那么要进一步调查研究,实施跟踪决策,在实际工作实施中不断发现问题,修订原决策方案。
(3)如果是下级对此项决策不够理解,那么应加强宣传、分析比较,做好工作,取得支持。
(4)若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难,应积极帮助解决。
解题思路：答题思路是：表态+自我反省+分情况对待。
第9题：
夏天发生中暑应怎么处理？
正确答案: （1）轻度中暑时，应立即撤离高温环境或在别人的帮助下撤离，转入有风的阴凉处休息，饮含食盐的清凉饮料。采用刮痧疗法以及在额部、人中穴处涂清凉油，还可以内服人丹、十滴水等。
（2）有早期循环衰竭者，可请医生给予注射葡萄糖盐水。
（3）对重症中暑的急救通常由医生来进行，但在医生来到或去医院之前可以迅速地为其进行物理降温。
第10题：
你给学校的老教师讲教育理论课，但是在课堂上突然有教师提出你的培训太过理论化，不符合实际。此时你将如何解决？
正确答案: 在我给老教师讲理论课时，在课堂上突然有教师提出我的培训太过理论化，不符合实际，此时我要保持冷静，争取尽快解决质疑。
面对这种情况，在课堂上，我首先会和来听课的老教师做出解释：理论虽然枯燥，但是对于我们的实际教育工作来说，却有着重要的指导作用。其次，我会在下面的培训中积极地想办法加入一些生动的实例，让抽象的理论课尽量生动起来。最后，我还要注意在课堂上调动学员的积极性，把课堂气氛活跃起来。课后，我会通过调查和听课教师聊天等方式查找产生这种情况的原因，了解他们的需求，并进一步寻找解决的对策。我想可能有以下两种情况：一是我在课上没有充分运用相关的实例进行教学。那么我就需要在以后的课堂中改进授课方式，把理论与实践相结合，从而使得听课教师更好地学习和领会相关的理论。二是如果我的授课内容的确如其所反应的“过于理论化”，“理论与实践结合不够紧密”。我就要及时调整教学内容，让课堂顺利开展下去。在以后的上课过程中，我要及时和这些听课的老教师做好沟通，充分了解他们的（性别、年龄）构成、知识结构、对培训的期望等，更好地做好授课工作。