中小学班主任考试
如何组织主题班会？
题目
如何组织主题班会？
参考答案和解析
正确答案:
1.班主任应精选班会主题
2.确定主题班会的形式
3.主题班会的准备与实施
4.主题班会的总结工作
2.确定主题班会的形式
3.主题班会的准备与实施
4.主题班会的总结工作
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相似问题和答案
第1题：
设计主题班会的步骤有()
A、总结
B、正式活动
C、组织准备
D、构思
E、确立主题
参考答案：ABCDE
第2题：
主题班会的组织包括（ ）、（ ）、具体实施、效果深化等几个阶段。
答案：确定主题,精心准备,
解析：
第3题：
组织主题班会注意的问题：主题不能过杂；要有的放矢；班主任要做好“______”而不是“演员”。
正确答案：
导演
导演
第4题：
简述组织主题班会的阶段。
答案：
解析：
(I)确定主题；
(2)精心准备；
(3)具体实施；
(4)效果深化。
(2)精心准备；
(3)具体实施；
(4)效果深化。
第5题：
何谓主题班会?主题班会的形式主要有哪些?
答案：
解析：
主题班会是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。主题班会是班级活动的主要形式。
主题班会的形式有：
(1)主题报告会。选定一个主题，请人做专题报告。这种形式听者处于被动地位，具有灌输性。
(2)主题汇报会。组织学生进行一定的活动(如参观、读一本书、访问等)以后，班主任组织学生将所见、所闻、所思在班上交流汇报。这种形式具有交流性。
(3)主题讨论会。为解决某一问题或达成某种共识而进行的讨论会。这种形式具有广泛的民主性。
(4)科技小制作成果展评会。这种形式具有明显的竞技性。
(5)主题竞赛。如智力竞赛、演讲比赛、跳棋比赛等。
(6)晚会。如诗歌朗诵会、野营晚会等。
主题班会的形式有：
(1)主题报告会。选定一个主题，请人做专题报告。这种形式听者处于被动地位，具有灌输性。
(2)主题汇报会。组织学生进行一定的活动(如参观、读一本书、访问等)以后，班主任组织学生将所见、所闻、所思在班上交流汇报。这种形式具有交流性。
(3)主题讨论会。为解决某一问题或达成某种共识而进行的讨论会。这种形式具有广泛的民主性。
(4)科技小制作成果展评会。这种形式具有明显的竞技性。
(5)主题竞赛。如智力竞赛、演讲比赛、跳棋比赛等。
(6)晚会。如诗歌朗诵会、野营晚会等。
第6题：
主题班会有那些类型，你怎样组织班会？
正确答案：
第7题：
主题班会的组织一般包括（ ）、精心准备、（ ）和（ ）等几个阶段。
答案：确定主题,具体实施,效果深化,
解析：
第8题：
主题班会的组织：______、______、具体实施、效果深化等几个阶段。
正确答案：
确定主题、精心准备
确定主题、精心准备
第9题：
班主任按照固定的日程组织安排的班会活动．主要是布置班级计划，讨论集体建设情况的活动属于( )。
A.班务会
B.主题班会
C.日常班会
D.非主题班会
B.主题班会
C.日常班会
D.非主题班会
答案：A
解析：
班会依据是否有明确教育主题分为主题班会和常规班会两种形式。“班务会”又称为常规班会．是班主任按照固定的日程组织安排的班会活动，主要是布置班级计划，讨论集体建设情况。主题班会是班主任依据教育目标．指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动，它是班级活动的主要形式．通常进行主题教育。
第10题：
如何组织好班会？
正确答案: 班会是班主任向学生进行思想品德教育一种有效形式和阵地，有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
首先，选择好主题。主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。
主题要有针对性，班主任必须经常了解本班情况，掌握第材料，做到有的放矢。主题要小，以小见大。
其次，做好准备工作。
（1）做好学生的思想发动工作。可以采用讲述、讲解、谈话等方式，想学生宣传班会的目的，内容、形式和要求。
（2）做好班会内容、形式等方面的准备性工作。认真准备班会内容，精心设计班会形式，精心布置会场，精心挑选主持人。
第三，开好班会，在开班会过程中，班主任要发挥主导作用，在主持人主持过程中，班主任要注意活动进行的情况并给予指导。
最后，班会结束后，班主任要及时研究反馈信息，总结成功经验，吸取失败教训，为下次班会提供经验。同时，也要了解班会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。