中小学班主任考试

班主任与科任老师合作的方法有()。A、主动替科任老师维持课堂秩序,多替科任老师上课B、请科任老师也参与到后进生的转化工作中来C、听取科任老师意见,并积极商量对策D、多与科任老师交流,询问全班学生学习情况

题目

班主任与科任老师合作的方法有()。

  • A、主动替科任老师维持课堂秩序,多替科任老师上课
  • B、请科任老师也参与到后进生的转化工作中来
  • C、听取科任老师意见,并积极商量对策
  • D、多与科任老师交流,询问全班学生学习情况
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第1题:

教育活动的基本关系是( )。

A. 学生与学生之间的关系
B. 班主任与科任教师之间的关系
C. 家长与老师之间的关系
D. 学生与老师之间的关系

答案:D
解析:

第2题:

负责家庭经济困难学生认定的民主评议工作的认定评议小组成员主要有()。

  • A、学生辅导员
  • B、班主任
  • C、学生代表
  • D、科任老师代表

正确答案:A,B,C

第3题:

班主任与科任教师在班级管理中是()关系。

A.领导与被领导

B.分工与合作

C.平等互助

D.管理与被管理


正确答案:B

第4题:

当科任老师在教学中出现失误后,下列做法中错误的是()。

  • A、在同事中加以扩散,讽刺、挖苦科任教师
  • B、班主任积极主动地与科任教师共同协商,找到处理失误的最佳途径
  • C、班主任积极地与科任教师探讨如何才能避免出现课堂失误
  • D、班主任在班级做出正面的解释,加强教师对老师的理解

正确答案:A

第5题:

班主任与科任老师之间的关系应是()

  • A、班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见
  • B、严禁学生中不尊重科任老师的言行
  • C、恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见

正确答案:A,B,C

第6题:

有位家长说:“生意忙死了,一次家长会也没有开过,听说换班主任了,上次那位老师姓什么我还不知道呢!”这位家长忽视了()。

  • A、结合孩子年龄特点,与孩子进行沟通
  • B、及时主动与班主任和科任教师沟通
  • C、通过孩子的同伴了解孩子
  • D、与班级家委会进行沟通

正确答案:B

第7题:

班主任与科任教师在班级管理中是()关系。

  • A、领导与被领导
  • B、分工与合作
  • C、平等互助

正确答案:B

第8题:

班主任老师要善用班级会商,借助外力,营造良好的集体氛围,让每一位科任老师成为班级管理的助推器。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第9题:

科任教师课堂纪律不好,我们班主任不可以采取的措施是()。

  • A、班主任进教室帮助科任教师控制课堂
  • B、帮助科任教师在学生中树立威信
  • C、深入班级了解原因,委婉向科任教师提建议
  • D、加强班风建设,制定合理制度

正确答案:A

第10题:

肢体障碍儿童的运动技能和灵活性的发展非常重要,在学校学习阶段,除了班主任、科任老师、其他专家以及家长的配合,还需要()给予专业的建议。


正确答案:物理和职业治疗师

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