中小学班主任考试
班主任班级管理的形式主要有（）、（）、（）、（）四种。
题目
班主任班级管理的形式主要有（）、（）、（）、（）四种。
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
简述班主任在班级管理中的作用，及进行班级管理的内容与方法。
第2题：
在班级管理中，班主任是班级的法人。（ ）
此题为判断题(对，错)。
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者。
第3题：
班主任班级管理的内容主要有哪些?
班级的学习管理；班级的思想政治和品德教育管理；班级的体育卫生管理；班级课外活动管理；班级财物管理。
第4题：
第5题：
简述班主任班级管理的内容与方法。
45．班主任班级管理的内容：(1)了解学生个人；(2)了解学生的群体关系；(3)了解和研究学生的学习和生活环境。方法：(1)通过阅读学生的有关材料来了解学生；(2)通过对学生本人或知情者的调查访问，从各个侧面间接了解学生；(3)在自然条件下，有目的、有计划地对学生的行为表现进行观察。
第6题：
在班级管理中，班主任必须明确班级奋斗目标。()
第7题：
班级管理评价激励性原则是()
A、制定班级管理评价目标和具体标准要从班主任与班级的实际情况出发，充分考虑班主任与班级的客观情况和条件，体现层次性
B、要使班级管理评价的过程及结果客观、公正、准确
C、要求评价的实施者注意班主任及其班级成员的心理状态，了解并尊重班主任及其班级成员的意见，并向他们及时反馈评价结果
D、要统一学校领导班子的思想认识，明确目的坚持不懈
第8题：
班主任在班级管理中发挥着主导作用，因而要研究班级管理，提高自身素质。（ ）
√
第9题：
如果一个班主任可管理多个班级，而一个班级只被一个班主任管理，则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。
一对多 【解析】实体之间的对应关系称为联系，它反映现实世界事物之间的相互关联。两个实体间的联系可以归结为三种类型：一对一联系表现为某一实体与另一实体一对应相关联；一对多联系表现为某一实体与相关多个实体相关联；多对多联系表现为多个实体与相关多个实体相联系。所以实体“班主任”与实体“班级”之间存在一对多联系。
第10题：