中学教师资格证化学(统考)
高中化学课程由若干课程模块构成，每个课程模块（）学分。A、2B、1C、0.5D、1.5
题目
高中化学课程由若干课程模块构成，每个课程模块（）学分。
- A、2
- B、1
- C、0.5
- D、1.5
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案
第1题：
新课程背景下，普通高中课程结构由（ ）三个层次构成。
A.学习领域、课表、模块
B.学习领域、科目、模块
C.学习领域、科目、课表
D.课表、科目、模块
B.学习领域、科目、模块
C.学习领域、科目、课表
D.课表、科目、模块
答案：B
解析：
第2题：
下列关于高中化学课程性质的叙述中，不正确的是()。
A.普通高中化学课程是与义务教育阶段化学课程相衔接的基础教育课程
B.普通高中化学课程的主要任务是培养化学专业人才
C.普通高中化学课程提供多样的、可供选择的课程模块
D.普通高中化学课程腰围学生的未来发展打下良好基础
B.普通高中化学课程的主要任务是培养化学专业人才
C.普通高中化学课程提供多样的、可供选择的课程模块
D.普通高中化学课程腰围学生的未来发展打下良好基础
答案：B
解析：
普通高中化学课程是与九年义务教育阶段化学或科学相衔接的基础教育课程。课程强调学生的主体性，在保证基础的前提下为学生提供多样的、可选择的课程模块，为学生未来的发展打下良好的基础。高中化学课程，有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能，增进对物质世界的认识．进一步了解化学学科的特点；有利于学生体验科学探究的过程，学习科学研究的基本方法．加深对科学本质的认识，发展创新精神和实践能力；有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度，更深刻地认识科学、技术和社会之间的相互关系，树立可持续发展的思想。故本题选B。
第3题：
选修课程设计_____、_____、____、_____、______五个系列，每个系列可设计若干模块。
正确答案：
诗歌与散文 小说与戏剧 新闻与传记 语言文字应用 文化论著研读
第4题：
高中化学课程由若干课程模块构成，每个课程模块（ ）学分。
A、2
B、1
C、0、5
D、1、5
B、1
C、0、5
D、1、5
答案：A
解析：
《普通高中化学课程标准(实验)》指出，高中化学课程由若干课程模块构成，分为必修、选修两类。其中，必修包括2个模块；选修包括6个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。每个课程模块2学分。
第5题：
高中化学课程分为必修、选修两类。其中，必修包括2个模块;选修包括6个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。每个课程模块___学分、___学时。
A.3、36
B.2、36
C.3、48
D.2、48
B.2、36
C.3、48
D.2、48
答案：B
解析：
每个课程模块2学分、36学时。
第6题：
阅读下列材，回答有关问题。
高中化学新课程由8个模块组成(见下图)，模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教学目标，并围绕某一方面特定内容，整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元。
根据上述材料．回答下列问题：?
(1)高中化学新课程内容具有怎样的特点?
(2)举3个高中化学新课程课堂教学的特点。
高中化学新课程由8个模块组成(见下图)，模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教学目标，并围绕某一方面特定内容，整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元。
根据上述材料．回答下列问题：?
(1)高中化学新课程内容具有怎样的特点?
(2)举3个高中化学新课程课堂教学的特点。
答案：
解析：
(1)高中化学新课程内容的特点有：课程构成内容的模块化和主题性：课程内容构成的多元化和层次性；课程内容贴近生活、贴近社会、贴近自然。
(2)高中化学新课程课堂教学的特点有：
①凸显模块教学特色，展现课程内容的变化；
②在真实情景中进行核心化学知识的教学：
③抓住核心内容进行整合教学：
④为学生创设以探究为核心的多样化活动：
⑤相同教学内容主题在不同学习阶段具有不同的水平要求。
(2)高中化学新课程课堂教学的特点有：
①凸显模块教学特色，展现课程内容的变化；
②在真实情景中进行核心化学知识的教学：
③抓住核心内容进行整合教学：
④为学生创设以探究为核心的多样化活动：
⑤相同教学内容主题在不同学习阶段具有不同的水平要求。
第7题：
依据《普通高中化学课程标准(实验)》，我国高中化学课程包括几个模块?（ ）
A、2
B、4
C、6
D、8
B、4
C、6
D、8
答案：D
解析：
高中课程包括2个必修(化学1、化学2)，6个选修模块(化学与生活、化学与技术、物质结构与性质、化学反应原理、有机化学基础、化学实验)，共计8个模块。
第8题：
必修课程和选修课程均按____组织教学内容，每个模块____学时，______学分。
正确答案：
模块 36 2
模块 36 2
第9题：
在《普通高中化学课程标准(实验)》中，“知道氢键的存在对物质性质的影响”内容标准对应的课程模块是（ ）。
A、普通高中化学课程是由2个必修模块和4个选修模块构成
B、高中化学课程标准是普通高校招生化学考试的命题依据
C、科学探究能力目标在选修模块的教学中可当作学习要求
D、化学新课程教科书在编排上主要采用社会中心编排模式
B、高中化学课程标准是普通高校招生化学考试的命题依据
C、科学探究能力目标在选修模块的教学中可当作学习要求
D、化学新课程教科书在编排上主要采用社会中心编排模式
答案：C
解析：
课程标准前言中，课程模块选择建议中明确指出，课程标准是高校招生考试的命题依据。
第10题：
高中化学课程由若干课程模块构成，分为必修、选修两类。其中，必修包括2个模块；选修包括( )个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。
A.4
B.6
C.8
D.10
B.6
C.8
D.10
答案：B
解析：
高中化学课程由若干课程模块构成，分为必修、选修两类。其中，必修包括2个模块；选修包括6个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。每个课程模块2学分，36学时。