适当增加团体的人数
使成员感到自己的工作对团体的重要性
用团体非正式规范约束成员
控制团体的规模
使个体的贡献可以被衡量
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
为了降低团体成员的社会懈怠,管理者可以采用的有效方法有()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
当团体规模不断扩大,队员的动机逐渐下降,就会产生社会性懈怠,从而降低活动效率。
第10题:
管理者用来减少社会懈怠的途径有()。
不定项题为了避免这一现象,可以采取的方法有( )。A控制团体的规模B向员工提供更多的技术手段C单独衡量团体中每个人的贡献D使团体成员感觉到自己的工作对团体的重要性
为了使团体有效地达成其最终目标,团体社会工作者可以采用民主或强制的方式激发团体成员发展团体的共同目标。
农民专业合作社的成员总数10人以下的,可以有一个企业、事业单位或者社会团体成员;成员总数超过10人的,企业、事业单位和社会团体成员不得超过成员总数的10%。
单选题关于社会懈怠的说法,错误的是( )。[2012年真题]A 社会懈怠将使员工的努力程度降低B 社会懈怠可以传染C 社会懈怠与团体规模无关D 社会懈怠受责任分散的影响
判断题为了使团体有效地达成其最终目标,团体社会工作者可以采用民主或强制的方式激发团体成员发展团体的共同目标。A 对B 错
下列关于社会懈怠的说法中,正确的是()A、会导致员工降低努力程度B、团体工作导致“责任分散”是其产生的原因之一C、社会懈怠可以传染D、不会使工作效率下降E、控制团体规模可以减少社会懈怠
判断题当团体规模不断扩大,队员的动机逐渐下降,就会产生社会性懈怠,从而降低活动效率。A 对B 错
学校社会工作者小孙通过海报等方式招募团体辅导活动的成员,共有25名学生报名。为了解这些学生的需求与目标,确定团体辅导活动的成员,小孙应首先采用的双向选择的方法是()。A、个别会谈B、老师推荐C、问卷调查D、现场观察
多选题为了降低团体成员的社会懈怠,管理者可以采用的有效方法有( )。A适当增加团体的人数B用团体非正式规范约束成员C使成员感到自己的工作对团体的重要性D控制团体的规模E使个体的贡献可以被衡量
单选题关于社会懈怠的说法,错误的是( )。A 社会懈怠将使员工的努力程度降低B 社会懈怠可以“传染”C 社会懈怠与团体规模无关D 社会懈怠受责任分散的影响