观察能力
实验能力
思维能力
创造能力
第1题:
第2题:
第3题:
下列不属于教师教学能力的是( )
A. 教学认知能力
B. 教学操作能力
C. 自我反省能力
D. 教学监控能力
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
教学应变能力是各种教学能力的综合运用,是构成教学艺术的核心要素,它有哪些具体表现?
第9题:
第10题:
下列属于教师基础性能力的是()A、教学监控能力B、合作研究能力C、创新能力D、生涯规划能力
下列属于传统化学教学媒体的是()。A、标本B、电影C、电视D、投影
单选题下列属于化学实验的认识功能的是()。A 能创设生动活泼的化学教学情景B 能激发学生的化学学习兴趣C 能为学生检验化学理论、验证化学假说,提供化学实验事实D 转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径
单选题下列选项不属于化学教学活动的基本要素的是()。A 化学教师B 教学理论C 化学教材D 教学方法
多选题以下属于教师教学能力的是( )A教学认知能力B教学操作能力C自我反省能力D教学监控能力
单选题属于化学教学综合方法的是()。A 讲授-听记B 指导-实习C 组织-参观D 实验-讨论
属于化学教学综合方法的是()。A、讲授-听记B、指导-实习C、组织-参观D、实验-讨论
下列选项不属于教师专业能力的是()。A、学科知识B、教学设计C、教学实施D、教学组织
下列选项不属于化学教学活动的基本要素的是()。A、化学教师B、教学理论C、化学教材D、教学方法
下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是()。A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力