工学
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相似问题和答案
第1题：
幼儿有意注意受哪些因素的影响?请举例说明如何在幼儿园教育活动中应用有意注意规律。
正确答案：1.幼儿注意发展受生活制度与规范的影响。2.幼儿有意注意的发展与游戏密不可分。3.语言调节对幼儿有意注意发展有很大的帮助(一)正确利用无意注意的规律组织教学1.凡需要学生注意的对象和操作的活动，尽量赋予它们无意注意的特性2.尽量减少与教学无关的对象或活动的刺激作用(二)利用课内外活动帮助学生学会组织和发展自己注意的能力1.提高活动的目的性2.激发学习动机3.训练良好的注意习惯(三)运用无意注意与有意注意转换的规律，让学生在有目的的学习活动中，快乐地学习?高度集中注意要消耗相当的体力和脑力。长时间地集中注意，必定使人疲惫不堪。怎样使学生在学习活动中始终保持旺盛的精力，积极地注意而又不疲劳呢y在一天的学习活动中，在一节课乃至在解决一个问题的过程中，教师要适当地运用无意注意和有意注意转换的规律，把有意注意和无意注意交融在每一个认识活动中。如，一节课中教学内容安排应有难有易，教学方式应稳中有变，使小学生的注意有张有弛。教学的各个环节要有机联系，尽量杜绝造成注意涣散的机会，使小学生快乐地完成学习任务。在教学过程中，不能把注意的转换简单地归结为让两种注意按着一定的程式轮番交替地出现。教学是一门极其复杂的艺术，它只有一般的规律可循，没有固定的模式可仿效。在如何运用两种注意转换规律的问题上同样如此。
第2题：
法律是人类文明进步的重要成果，请运用所学知识，谈谈对“离开了宪法，法律秩序就不可能存在。”这一观点的理解。(12分)
答案：
解析：
(1)宪法是国家的根本大法，是规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。(4分)
(2)就政治方面而言，宪法的作用主要是确认和巩固国家政权以及相应的政治制度和法律制度：从经济方面来讲，宪法作为上层建筑的有机组成部分，对经济基础产生反作用；就文化社会生活而言，宪法通过确认符合统治阶级利益的社会政治思想和伦理道德意识，为统治阶级实现统治职能提供思想文化基础。(4分)
(3)普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化，普通法律不能和宪法相抵触，否则就要被撤销或者宣布无效。(4分)
(2)就政治方面而言，宪法的作用主要是确认和巩固国家政权以及相应的政治制度和法律制度：从经济方面来讲，宪法作为上层建筑的有机组成部分，对经济基础产生反作用；就文化社会生活而言，宪法通过确认符合统治阶级利益的社会政治思想和伦理道德意识，为统治阶级实现统治职能提供思想文化基础。(4分)
(3)普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化，普通法律不能和宪法相抵触，否则就要被撤销或者宣布无效。(4分)
第3题：
调查法有哪些类型?请分别举例说明。
参考答案：根据不同的标准，调查法可以分为以下类型：(1)依据调查的目的，可分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查和原因调查。(2)依据调查的范围，可分为全面调查和非全面调查。(3)依据调查的内容，可以分为事实调查和征询意见调查。(4)依据调查的手段，可以分为问卷调查、访谈调查、测验调查等。
第4题：
人类文明的进步与自然选择的关系是（）。
- A、人类文明的进步导致自然选择对人类的影响不断加深
- B、人类文明的进步导致自然选择对人类的影响不断减弱
- C、自然选择导致人类文明不断进步
- D、自然选择导致人类文明不断退步
正确答案:B
第5题：
工具书有哪些常用的排检方法？结合你所见的工具书举例说明。
正确答案: 一、字顺法。可分为，①形序法，包括，部首法，如《说文解字》分540部，首创部首编排法，现在通行的字典、词典一般依据《汉字部首表》采用201部；笔画法，如《中国历史大辞典》，按“笔画笔形法”编排；字母法，适用于拼音文字，主要见于涉及外语或少数民族语言的工具书。②音序法，如《新华字典》《现代汉语词典》《辞海》（第6版）《中国大百科全书》（第2版）等。③号码法，主要有四角号码法、中国字庋撷法、起笔笔形号码法等。
二、分类法。可分为两类，一类是学科体系分类法，有，四部分类法，如《四库全书总目》《全国古籍善本书目》；中国图书馆分类法，如《全国总书目》《全国报刊索引》《中国百科年鉴》等。另一类是事物性质分类法，如清代的《古今图书集成》。
三、主题法。使用主题法编排的工具书以索引居多，如《马克思恩格斯全集主题索引》《中国大百科全书》的《内容分析索引》。
四、时序法。如《中国历史纪年表》《中国历史大事年表》《中外历史年表》和《鲁迅年谱》。
五、地序法。如《中华人民共和国地图集》《世界地图集》《中华人民共和国行政区划简册》《历代地理沿革表》和《中国名胜词典》。
第6题：
语法的教学方法有哪些?请举例说明。
答案：1. 演绎法
英语中，有些及物动词后接宾语时，还需要加一个词或短语来补充说明宾语的情况，这样的词或短语叫做宾语补足语。那么请大家从课文中找出几处关于宾语补足语的例句。
e.g.Now when people refer to England you find Wales included aS well. So to their surprise the three countries found themselves united. 同学们可以看出，例句中included是作find的宾语补足语，united是作found的宾语补足语。
形容词作宾语补足语时，通常是放在make，get，find，keep，let等动词的后面。
接下来教师通过“辨识一拓展一理解”的步骤依次具体讲解宾语补足语的其他用法。
2. 归纳法：学生首先接触的是包含语法规则的真实上下文，然后根据上下文信息归纳出语法规则。
3. 启发式教学：教师给学生一些特定材料进行阅读或者听说，之后由学生自己找出语法规则。这与归纳法相似，但是不同之处在于启发式教学中教师的角色只是协助和指导。
4. 任务型教学：训练学生应用语法项目时，任务性活动可以包含信息差、调查、讨论、采访、海报制作等。
5. 情景式教学：教师使用真实的情境或者创设模拟情境让学生使用或者练习语法。这些模拟情境包括对材料的使用，肢体语言、多媒体等。 6. 语法练习方法：
(1)机械式练习：机械式练习活动的目的是为了准确，学生不停重复一个关键的句型或者语法结构，替换练习和变型练习是最常用。 (2) 有意义的练习：该练习方式是指对语法的理解、意义的转换和产出，通常在机械式练习之后。
7. 使用提示进行练习：这些提示可以是图片、信息表、模拟表演、表格、创设的情境或者关键词。
第7题：
举例说明信息技术作为学习交流工具的实际应用。
正确答案:信息技术的运用，能使许多抽象的化学概念、化学规律，复杂的化学反应环境由静态变动态，无声变有声，抽象变具体，不仅能大大增强表现力而且易于提高学生的学习兴趣，对学生学习动机的激发有着极高的价值，从而促使学生更好、更快、更准、更深入地把握教学中的重点和难点。如我在《原电池》教学中，利用信息技术可以把无法用肉眼观察到的电极反应这一微观变化模拟成宏观图景加以演示，弥补了化学实验难以展现微观世界的动态变化，计算机屏幕以鲜艳的彩色图像展示出铜锌两种金属自由电子浓度的不平衡，又以生动的动画效果模拟出自由电子在电位差的作用下沿着导线从低电位向高电位的定向移动。画面中H+得电子成为H原子，两个H原子结合为分子，H2气泡在铜板上冉冉升起。逼真的动画效果、听觉效果与视觉效果相融洽，学生眼耳手脑的全部调动并聚焦于一点，再加上软件的运用交错穿插在学生实验、老师讲解之间，教学效果达到了最佳状态，达到了教学的最优化，使学生对实验原理的理解透彻、掌握准确，对实验现象印象深刻、记忆牢固。
第8题：
继发性高血压的主要疾病有哪些？请举例说明。
参考答案：肾脏疾病，如肾炎，多囊肾，肾动脉狭窄；内分泌疾病，如皮质醇增多症，嗜络细胞瘤，甲亢等；心血管病变，如主动脉瓣关闭不全，多发性大动脉炎等；颅脑病变，如脑肿瘤，脑外伤，脑干感染等。
第9题：
何谓单工、半双工、全双工通信？请举例说明它们的应用场合。
正确答案: 单工通信：只有一个方向的通信而没有反方向的交互。像无线电广播或者像计算机与打印机、键盘之间的数据传输均属单工通信。单工通信只需要一条信道。
半双工通信：通信双方都可以发送（接收）信息，但不能同时双向发送。这种方式得到广泛应用，因为它具有控制简单、可靠、通信成本低等优点。显然，半双工通信需要两条信道。
全双工通信：通信双方可以同时发送和接收信息。这要求通信双方具有同时运作的发送和接收机构，且要求有两条性能对称的传输信道。
第10题：
信息技术在教与学工具层面的应用主要有哪些方面？举例说明其中一方面的实际应用。
正确答案:现代信息技术应用于教育，弥补了传统教育的不足，改变了传统的知识存储、传播和提取方式，引起了教育新的变革。数字化、智能化、网络化和多媒体化的信息技术给现代教学带来了生机和活力。与信息技术一样，教学也是一种手段，信息技术与教学整合的结果也仍然是一种手段，使用这一手段的目的，是充分利用现代信息技术的优势，促使教学任务的更好完成，达到素质教育的目标。显然，这种整合模式，应该成为学生获取信息、探索问题、合作学习、解决问题和构建知识的认知工具。