工学
多选题差产生的原因（）。A涂料本身存在色差B表面受到污染C温度太高D喷涂工具未清洗
题目
多选题
差产生的原因（）。
A
涂料本身存在色差
B
表面受到污染
C
温度太高
D
喷涂工具未清洗
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相似问题和答案
第1题：
写出常见轧制缺陷尺寸超差的特征、产生原因、消除办法、检查判断。
正确答案: 缺陷特征：
尺寸超差是指型钢截面几何尺寸不符合标准规定要求的统称。
产生原因：
（1）孔型设计不合理。
（2）孔型磨损不均，新旧孔配合不当。
（3）轧机各部分（包括导卫装置）安装不良，安全臼破裂。
（4）轧钢机调整不当。
（5）钢坯温度不均匀，单根温度不均产生局部规格不合，整根低温钢产生全长规格偏大。
预防和消除方法：
加强轧钢操作检查，根据具体规格不合情况及时采取相应措施，主要有：
（1）完善孔型设计，加强轧钢调整操作。
（2）注意孔型磨损情况，新换成品孔时，根据具体情况，考虑同时更换成品前孔等有关孔型。
（3）正确进行轧机各部件（包括导卫装置）的安装。
（4）提高钢坯加热质量，达到钢坯温度均匀。
检查判断：
（1）轧制中的检查
当换辊或换槽试轧时，应首先切取相当轧件头、中、尾的试样进行检查（或在轧机后的辊道上停留测量），合格后才能大量生产。在生产中还应定时取试样进行检查，发现一个试样不合格时，应进行调整，再取样不合格，则应慢速轧制进行调整，如仍不能消除，则应停轧检查处理。不能边轧制边调整，以防大量出现不合格品。
（2）成品钢材的检查
型钢截面尺寸采取卡尺或各种极限样板进行卡量。
第2题：
产生盘点差羿应该从哪些方面追查原因？
正确答案: 盘点所得资料与账目核对结果，如发现账物不一的现象，则应积极追求账物差羿的原因.差羿原因的追查可从下列数项着手进行：
1.账物不一致是否确实，有否因料账处理制度有缺点而造成料账无法确实表达物料数目的事情.
2.盘盈盘亏是否由于料账员素质过低，记账错误或进料、发料的原始单据丢失造成料账不足.
3.是否盘点人员不慎多盘或将分置数处的物料未用心盘，或盘点人员事先培训工作进行不彻底而造成错误的现象.
4.对盘点的原委加以检查，盘盈盘亏是否由于盘点制度的缺陷所造成的.
5.盘点与料账的差羿在容许范围之内.
6.发生盘盈盘亏的原因，今后是否可以事先设法预防或能否缓和账物差羿的程度.
第3题：
压差阻力产生的原因?
参考答案：当流体绕流非流线型物体时，物面上的边界层在某个位置开始脱离物面，并在物面附近出现与主流方向相反的回流，流体力学中称这种现象为边界层分离现象。由于在分离点后的回流区、旋涡区中压强大大下降，形成负压区。这样，绕流物体前后面的压强差形成了作用于绕流物体指向下游的压差阻力
第4题：
何谓差压变送器的静压误差？它产生的原因是什么？
正确答案: ①向差压变送器正、负压室同时输入相同的压力时，变送器的输出零位会产生偏移，偏移值随着静压的增加而发生变化，这种由于静压而产生的误差，称为静压误差．
②产生静压误差的原因主要是：
a.正、负压室膜盒有效面积不相等
b.出轴密封装置的波纹管或膜片与主杠杆不同心，存在偏心距
c.固定支架的螺钉上力不均，致使主杠杆和机座不垂直
d.仪表装配不合适，如大小机体的固定螺钉受力不均，下杠杆和“C”形簧片装配不正等
第5题：
翻边常见的质量问题：竖边尺寸超差产生的原因（）。
- A、材料回弹
- B、预制孔质量超差
- C、模具间隙过小
- D、材料质量
正确答案:A
第6题：
产生热虹吸现象的根本原因是介质存在（）。
- A、密度差
- B、重量差
- C、体积差
- D、质量差
正确答案:A
第7题：
在进行对冲时，经常产生基差风险，下面哪项通常不属于基差风险的产生原因？（）
- A、对冲的流动性差异
- B、对冲的产品差异
- C、对冲的期限差异
- D、对冲的波动差异
正确答案:A
第8题：
两种物质由于浓度不同而进行扩散并产生传质，因此浓度差正如传热过程中的温度差一样是产生（）的原因。
- A、质交换
- B、扩散
- C、传质
正确答案:A
第9题：
什么是差胀？产生差胀的原因有哪些？
正确答案: 汽轮机启动或停机时，汽缸和转子同时受到的热或冷却，但是它们膨胀数值存在着一定差别，这个汽缸与转子膨胀差叫胀差，如果转子的膨胀快于汽缸膨胀产生正差胀，转子的收缩快于汽缸就产生负差胀。
产生差胀的原因有：
（1）由于汽缸重量大受热面积小，只有内壁受热而转子相对来讲重量轻受热面积大，汽缸和转子的热容易不同，汽缸受热和冷却的慢而转子受热或冷却的快，所以它们热膨胀不同。
（2）转子和汽缸用的材料不同线膨胀系数不同。
（3）转子比汽缸受热条件不同，因为转子是转动的受热均匀，温度升高较快，由于汽缸是单面受热，故热膨胀速度比较慢。
第10题：
什么是偶然误差？什么是粗差？产生的原因及特点？
正确答案: 偶然误差又称随机误差，它的出现是随机的。产生的原因是复杂的，是许多因素变化的
共同作用所致。粗差也叫疏忽误差，产生的原因是观察者的失误或外界的偶尔干扰。其主要特
点是无规律可循，并与事实不符。