工学
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相似问题和答案
第1题：
教育电声系统是将教育信息经电声技术进行加工处理和创作的一种现代化的教学媒体()。
A、录音技术
B、广播技术
C、电声技术
D、音像技术
参考答案：C
第2题：
设计一个电声系统：某厅堂长20米，宽15米，高4米，长墙一面为落地窗户，以丝绒作窗帘，丝绒的吸声系数为0.7，其余面吸声系数均为0.12，求混响时间.
正确答案:1.27s
第3题：
顾客在消费产品后，是否感到满意取决于（）
A.对产品期待大于实际效果
B.对产品期待小于实际效果
C.对产品期待等于实际效果
D.对产品期待等于实际效果两倍
参考答案：C
第4题：
系统型电声教材编制的过程？（辅助教学型电声教材的编制包括哪几个环节？）
正确答案: （1）确定选题
确定选题就是选择、确定录音教材制作的题目。选题首先应考虑选择那些能充分发挥声音特点的教学内容。同时还应确定编制的目的，不同的课型、不同的使用目的，编制的内容和方法都有很大的区别。
（2）搜集资料
确定了选题之后，应围绕选题搜集资料，包括有声资料和文字资料。
（3）编写稿本
“稿本”就是将内容、构成设计等以书面形式写出来，故也称文字稿本。
稿本内容包括：选题的名称、教学目的、录制的内容（先录什么.后录什么）、表现形式及时间分配等。
（4）采录素材
声音素材的采录主要有以下两项工作：一是“转录”，即从现成的各种有声资料复制成素材带，二是“实录”，即组织对新素材的录音（现场采录或在录音室里组织播讲和录制）。
（5）后期编辑
利用音频节目制作设备，将前期采集、录制的各种声素材带进行加工，组接（合成编辑）成为符合稿本设计的录音教材。
第5题：
厅堂扩声系统供电配电要求？
正确答案: （1）厅堂扩声系统、同声传译系统当有条件时，应从变电所低压屏引两路独立电源，在扩声机房进行自动切换，
（2）如果只能提供一路电源时，也应从变电所低压屏单独引线。
（3）电源电压偏移度不宜超过±10%，超过此值时应考虑经稳压器供电。
（4）对功放设备的供电应采用单相三线式（即L+N+PE）供电方式。
（5）厅堂扩声系统通常采用定阻抗输出方式。
（6）体育场馆由于传输距离较远，且功率较大，宜采用定压式输出方式。
（7）厅堂扩声系统的传输导线，宜采用塑料绝缘双芯多股铜芯导线穿钢管敷设。
（8）传输导线的最小截面积应满足：以功放设备的输出端至最远一个扬声器（音箱、音柱）导线的衰耗，不应大于0.5dB（1000MHz）时。
第6题：
为了比较全面地进行厅堂音质设计，根据厅堂的使用功能，应按以下哪一组要求做？( )
A.确定厅堂的容积、设计厅堂的体形、设计厅堂的混响、配置电声系统
B.设计厅堂的体形、设计厅堂的混响、选择吸声材料与设计声学构造、配置电声系统
C.确定厅堂的容积、设计厅堂的混响、选择吸声材料与设计声学构造、配置电声系统
D.设计厅堂的体形、设计厅堂的混响、选择吸声材料与设计声学构造
B.设计厅堂的体形、设计厅堂的混响、选择吸声材料与设计声学构造、配置电声系统
C.确定厅堂的容积、设计厅堂的混响、选择吸声材料与设计声学构造、配置电声系统
D.设计厅堂的体形、设计厅堂的混响、选择吸声材料与设计声学构造
答案：A
解析：
确定厅堂的容积、设计厅堂的体形、设计厅堂的混响、配置电声系统。
第7题：
厅堂扩声传声增益是扩声系统达到最高可用增益时，厅内各测点稳态声压级平均值与扩声系统（）处声压级的差值。
- A、扬声器
- B、在厅堂入口
- C、传声器
- D、在厅堂出口
正确答案:C
第8题：
厅堂扩声传声增益是扩声系统达到最高可用增益时,厅内各测点处稳态声压级平均值与扩声系统()处声压级的差值。
A、扬声器
B、在厅堂入口
C、传声器
D、在厅堂出口
参考答案：C
第9题：
何为哈斯效应？在电声系统中有何实际意义？
正确答案:哈斯(Haas)通过实验表明:两个同声源的声波若到达听音者的时间差Δt在5～35ms以内,人无法区分两个声源,给人以方位听感的只是前导声(超前的声源),滞后声好似并不存在;若延迟时间Δt在35～50ms时,人耳开始感知滞后声源的存在,但听感所辨别的方位仍是前导声源;若时间差Δt>50ms时,人耳便能分辨出前导声与滞后声源的方位,即通常能听到清晰的回声.哈斯对双声源的不同延时给人耳听感反映的这一描述,称为哈斯效应.这种效应有助于建立立体声的听觉环境.
第10题：
电声节目制作系统分为（），（），（）和（）四个子系统.
正确答案:主信号系统；监测系统； 联络系统；控制系统