工学

问答题在进行诱变育种时,对菌悬液的制备有什么要求?经诱变处理后的菌液为什么要进行中间增殖培养?

题目
问答题
在进行诱变育种时,对菌悬液的制备有什么要求?经诱变处理后的菌液为什么要进行中间增殖培养?
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第1题:

对食用菌进行诱变育种时,出发菌株通常选择()

  • A、生产中已发生自然变异的菌株
  • B、生长速度快,营养要求低的菌株。
  • C、对诱变剂敏感的菌株
  • D、出菇早,适应性强的菌株

正确答案:A,B,C,D

第2题:

在组织培养中可采用愈伤组织诱变、花粉培养诱变等方法来进行植物育种等。


正确答案:正确

第3题:

食用菌诱变育种


正确答案: 是利用物理或化学因子处理食用菌的细胞群,促使其细胞中的遗传物质的分子结构发生改变,从而引起其遗传性改变,然后从变异的细胞中筛选出来少数具有优良新性状变异的菌株。

第4题:

在诱变育种中为什么要采用应单细胞(或单孢子)?如何制备它们悬浮液?


正确答案: 诱变处理一般均采用生理状态一致的单细胞或单孢子进行,这是因为一方面分散状态的细胞可以均匀地接触诱变剂,另一方面又可以避免长出不纯的菌落。处理前应尽可能达到同步生长状态。具体方法:将细菌培养液以3000r/min离心5min,倾去上清液,将菌体打散加入无菌生理盐水再离心洗涤。处理的细胞悬浮液要经过玻璃珠振荡打散,并用脱脂棉或滤纸过滤,以形成单细胞状态,一般处于浑浊态的细胞液含细胞数可达108个/ml左右。
霉菌诱变处理应采用孢子悬浮液,也应经打散和过滤成单孢子状态;单孢子悬液制备方法:取斜面,加入6ml0.1mol/LpH6.0的磷酸缓冲液,用接种环刮下孢子,振荡试管,立即通过带滤纸漏斗过滤,由此制得单孢子悬液,若孢子液浑浊状,其孢子浓度可达106个/ml。

第5题:

简述诱变育种中对诱变剂的选择要求。


正确答案: 诱变育种中对诱变剂的选择:
(1)一般对于遗传上不稳定的菌株,可采用温和的诱变剂,或采用已见效果的诱变剂;对于遗传上较稳定的菌株则采用强烈的、不常用的、诱变谱广的诱变剂。要重视出发菌株的诱变系谱,不经常采用同一种诱变剂反复处理,以防止诱变效应饱和但也不要频频变换诱变剂,以避免造成菌种的遗传背景复杂,不利于高产菌种的稳定。
(2)选择诱变剂时,还应该考虑诱变剂本身的特点,例如紫外线主要作用DNA分子的嘧啶碱基,而亚硝酸则主要作用DNA分子的嘌呤碱基,紫外线和亚硝酸复合使用,突变谱宽,诱变效果好。
(3)关于诱变剂的最适剂量,高剂量虽然负变株多,但变异加幅度大;中等剂量或更低的剂量,这种剂量不会导致太多的负变株和形态突变株,因而高产菌株出现率较高;更为重要的是,采用低剂量诱变剂可能更有利于高产菌株的稳定。

第6题:

对食用菌进行诱变育种时,通常使用较高杀菌效果的诱变剂量()


正确答案:错误

第7题:

微生物诱变育种导致遗传物质DNA结构上发生变化,通常用()、()、()等因素进行对微生物的诱变。


正确答案:物理;化学;生物

第8题:

在进行诱变育种时,对菌悬液的制备有什么要求?经诱变处理后的菌液为什么要进行中间增殖培养?


正确答案: 诱变育种要求所处理的细胞必须是处于对数生长期同步生长的细胞,并且是均匀分散状态的单细胞悬液。首先是细胞的生理状态对诱变处理也会产生很大的影响,如细菌在对数期诱变处理效果较好;霉菌或放线菌的分生孢子一般都处于休眠状态,所以培养时间的长短对孢子影响不大,但稍加萌发后的孢子则可提高诱变效率。其次是分散状态的细胞可以均匀地接触诱变剂,又可避免长出不纯菌落。由于在许多微生物的细胞内同时含有几个核,所以即使用单细胞悬浮液处理,还是容易出现不纯的菌落。若诱变剂产生的突变只在DNA双链中的某一条单链,故该突变无法反映在当代的表型上。只经过DNA的复制和细胞分裂,表型才会发生变异,出现不纯菌落,这就叫表型延迟。不纯菌落的存在,也是诱变育种工作中初分离的菌株经传代后很快出现生产性状“衰退”的主要原因。因此,经诱变处理后的菌液要经数小时的中间增殖培养后,再进行分离,可避免长出不纯菌落。

第9题:

诱变育种在诱变处理后从()一代开始选择。


正确答案:M2

第10题:

什么是诱变育种?常用的诱变剂有哪些?


正确答案: 诱变育种是指用物理、化学因素诱导植物的遗传特性发生变异,再从变异群体中选择符合人们某种要求的单株,进而培育成新的品种或种质的育种方法。诱变剂有两大类:物理诱变剂和化学诱变剂。常用的物理诱变剂有紫外线、x射线、γ射线(如Co60等)、等离子、快中子、α射线、β射线、超声波等。常用的化学诱变剂有碱基类似物、烷化剂、羟胺、吖定类化合物等。