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单选题"亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜"说明了在获取信息时，我们要（）A 重视从网络上获取信息B 重视从电视上获取信息C 重视亲临现场观察体验，获取信息D 重视从广播中获取信息
题目
单选题
"亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜"说明了在获取信息时，我们要（）
A
重视从网络上获取信息
B
重视从电视上获取信息
C
重视亲临现场观察体验，获取信息
D
重视从广播中获取信息
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相似问题和答案
第1题：
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。说明了创造力在人的认识活动中起着关键作用。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
纠正：“创造力”改为”兴趣”
纠正：“创造力”改为”兴趣”
第2题：
我国东汉时期，杨震在担任荆州刺史时，县令王密夜晚送去黄金，杨震坚决拒绝。王密说：“现在是夜里，没人知道。”杨震正色道：“天知，地知，你知，我知，怎么说没人知道！”这个故事给我们的启示有( )。
A．要加强自身修养
B．要提高自律能力
C．要严格要求自己
D．要努力做到慎独
正确答案：ABCD
49．ABCD【解析】这个故事说明的是杨震法身自好。
49．ABCD【解析】这个故事说明的是杨震法身自好。
第3题：
如何筑牢风险底线()
A.要知丑
B.要知难
C.要知耻
D.要知恩
参考答案：ABC
第4题：
汉代思想家王充在《论衡》中说过：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”这句话启示我们的政府必须（）。
- A、坚持依法行政
- B、树立自身权威
- C、提高工作效率
- D、接受人民监督
正确答案:D
第5题：
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。说明了创造力在人的认识活动中起着关键作用。
A对
B错
错
略
第6题：
下列哪些做法能提升公民获取信息的能力():①我们要学会正确判断信息,使用信息;②我们要学会关注信息的重点,寻找需要的信息;③我们要学会充分地理解信息,理解信息的多层含义;④增强信息的获取意识,抓住时机。
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
正确答案：D
第7题：
有人认为，教学主要解决如何使学生从不知到知，从知之不多到知之较多的问题，这种观点属于教学过程本质中的（ ）
A、教学发展说
B、教学认知说
C、实践认识说
D、教学交往说
B、教学认知说
C、实践认识说
D、教学交往说
答案：B
解析：
第8题：
墨家把知识分为说知、亲知和()三种。
A.讲知
B.听知
C.做知
D.闻知
参考答案：D
第9题：
以下哪个信息流渠道我们暂时没有？（）
- A、知乎
- B、优酷
- C、陌陌
- D、豆瓣
正确答案:D
第10题：
试解释黄遵宪所作客家山歌“买梨莫买蜂咬梨，心中有病无人知；因为分梨故亲切，谁知亲切转伤梨”。
正确答案:这里以“梨”谐“离”，用“分梨”谐“分离”；“亲切”两字，既指亲切切梨，又指感情上的融洽、亲切。