工学

判断题网络交互多媒体课件可分为Web课件和COD课件。A 对B 错

题目
判断题
网络交互多媒体课件可分为Web课件和COD课件。
A

B

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相似问题和答案

第1题:

阅读以下说明,回答问题1至问题3。

【说明】

信息技术的迅猛发展和互联网的普及,使得基于网络的多媒体课件的开发成为网络教育的关键。教与学应该是互动的,所以网络课件要体现出交互性的特点,以实现人机交互、教师与学生之间的互动。网络课件要采用灵活多样的交互式方法进行设计,实现课件强大的交互功能。

试述Web下的页面设计技术。


正确答案:Web下的课件设计技术可以采用Windows 2000 Server 作为系统的开发平台IIS 5.0 Web服务器用Dreamweaver 4.0进行网络课件静态页面的制作用DHTML、 Javascript、VBscript 进行动态网页的制作用Microsoft Access 2000建立数据库使用ASP (Active Sever Pages活动服务器脚本)技术实现Web站点与数据库的动态链接。 网络课件建立在基于Web的浏览器/服务器(B/S)模式体系结构的基础上。B/S模式是一种新型的数据库信息系统的设计模式这种基于Web的模式是通过ASP技术利用 ADO对象来访问数据库的它把传统的C/S模式的服务器进行了进一步分化分解成一个数据库服务器的一个Web服务器。基于B/S结构的系统不需安装专用的前端应用程序各种平台上的用户只需通过浏览器便可访问并处理相应的信息操作更加简单但存在安全与数据通信的瓶颈问题。
Web下的课件设计技术可以采用Windows 2000 Server 作为系统的开发平台,IIS 5.0 Web服务器,用Dreamweaver 4.0进行网络课件静态页面的制作,用DHTML、 Javascript、VBscript. 进行动态网页的制作,用Microsoft Access 2000建立数据库,使用ASP (Active Sever Pages,活动服务器脚本)技术实现Web站点与数据库的动态链接。 网络课件建立在基于Web的浏览器/服务器(B/S)模式体系结构的基础上。B/S模式是一种新型的数据库信息系统的设计模式,这种基于Web的模式是通过ASP技术,利用 ADO对象来访问数据库的,它把传统的C/S模式的服务器进行了进一步分化,分解成一个数据库服务器的一个Web服务器。基于B/S结构的系统不需安装专用的前端应用程序,各种平台上的用户只需通过浏览器便可访问并处理相应的信息,操作更加简单,但存在安全与数据通信的瓶颈问题。

第2题:

教学资源依据教学功能可以分成()三大类。

A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件

B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件

C.素材、多媒体教学课件、网络课件

D.素材、幻灯片教学课件、网络课件


参考答案:C

第3题:

根据多媒体课件在教学中的应用范围,可以将多媒体课件分为自主学习型课件、理论型课件、()课件和()课件四种类型。


答案:实验、网络

第4题:

常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构,下列关于课件结构的说法中正确是()

  • A、可根据需要综合应用各种结构形式
  • B、交互式多媒体教学课件大多采用线性结构
  • C、百科全书式课件按照线性顺序”播放”整个课件
  • D、指导式课件不利于和学生进行交互

正确答案:A

第5题:

教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。

A.网络课件

B.评价课件

C.模拟课件

D.智能课件


参考答案:A

第6题:

网络交互多媒体课件包括( )。

A、Web课件

B、COD课件

C、A和B都对

D、以上选项都不对


正确答案:C

第7题:

()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。

A.网络课件

B.多媒体课件

C.远程资源

D.课件


参考答案:A

第8题:

下列不属于多媒体课件在教学中的应用范围的分类的是()。

A、网络课件

B、自主学习型课件

C、协作型课件

D、实验课件


答案:C

第9题:

( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。

A.演示型多媒体课件
B.交互型多媒体课件
C.实验型多媒体课件
D.演练型多媒体课件

答案:A
解析:

第10题:

教学”三角形三边关系”一课,教师采用几何画板制作课件让学生参与研究,并在计算机房开展数学教学,利用课件中的交互性有效的提升学生学习兴趣,该课件表现形式分类属于()

  • A、演示型课件
  • B、交互型课件
  • C、网络型课件
  • D、助教型课件

正确答案:B