CMS专题

填空题谢榛认为持有()、()、()、()四要素,他说:四者之本,非养无以发其真,非悟无以入其妙。

题目
填空题
谢榛认为持有()、()、()、()四要素,他说:四者之本,非养无以发其真,非悟无以入其妙。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

请你谈谈对习近平所说的“非学无以广才,非志无以成学”这句话的理解。


答案:
解析:
这句话是习近平总书记在北京大学师生座谈会讲话中提到的,出自于三国诸葛亮的《诫子书》,意思是指,不学习就难以增长才干,不立志就难以学有所成。意在告诫当代年轻人既要立志学习,更要下苦功学习。唯有此,才能学有所成,担负起党和人民赋予的历史重任,在奉献社会、激扬青春的人生道路上书写壮丽的篇章。
知识是改变命运的力量,是树立核心价值观的重要基础。古希腊哲学家说,“知识即美德”;我国古人也曾用“学无止境”激励广大学子立志学习,刻苦钻研学问。由此可以看出,学习对于一个国家、一个民族、每一个人来说都至关重要,没有学习的动力,没有高远的志向,就难以取得令人瞩目的成就。回眸亘古及今的人类历史,从一统山河的赢政到开拓民主的孙中山,成大事者无不是志存高远、刻苦学习。没有治学立志的信念,怎能有民族一统的伟业、一朝天子的豪迈,又怎能有辛亥历史的一页、瓦解封建的篇章?历史上天资聪颖无大志,最终垂老于碌碌无为者也是不乏其例的。众所周知的方仲永,先天智商是他人无法相比的,其才华横溢也着实让人望尘莫及,但由于没有远大理想,安于现状,以致时光空逝,最终落得个“泯然众人矣”的悲惨境地。以史为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以明得失。作为青年一代,我们应该以“非学无以广才,非志无以成学”为指导,既要树立远大理想,又要脚踏实地投身于学习,以明确的目标,指引自己的成长学习,践行“活到老,学到老”的人生信条,努力在人生的道路上学有所成,为国家与社会的发展贡献自己的力量。

第2题:

教材指出:谢榛认为诗有()、()、()、()四格。这四格其实就是诗歌的四种审美类型。


正确答案:兴;趣;意;理

第3题:

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”语出()。

A、《诫子书》

B、《戒外生书》

C、《颜氏家训》

D、《杂说》


正确答案:A

第4题:

“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。”是()说的。


正确答案:诸葛亮

第5题:

“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这句话出自孟子。


正确答案:错误

第6题:

非淡泊无以明志,()。


正确答案:非宁静无以致远

第7题:

“信者行之基,行者人之本。人非行无以成,行非信无以立。”是谁说的?()

  • A、王安石
  • B、郭象
  • C、刘勰
  • D、许慎

正确答案:C

第8题:

属于孔子的节俭思想的有()。

A、“以约失之者鲜矣”

B、“夫子温,良,恭俭,让以得之。”

C、“圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨,常使民无知无欲”

D、“夫君子之行,静以养身,俭以养徳。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”


参考答案:AB

第9题:

[今译]血之取义一为荣,荣者,发荣也;非血则无以润脏腑,灌经脉,养百骸,此滋长之义也。一为营,营者,营垒也;非血则无以充形质,实腠理,固百脉,此内守之义也。(《方论四则》)


正确答案:

第10题:

下列选项中,体现科学文化修养和思想道德修养关系的是() 1.富贵不傲物,贫贱不易行 2.才者,德之资也;德者,才之帅也 3.非学无以广才,非志无以成学 4.德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大

  • A、1,2
  • B、2,4
  • C、2,3
  • D、3,4

正确答案:B