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单选题有意味的形式说的倡导者是（）A 席勒B 斯宾塞C 克莱夫•贝尔D 康德
题目
单选题
有意味的形式说的倡导者是（）
A
席勒
B
斯宾塞
C
克莱夫•贝尔
D
康德
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相似问题和答案
第1题：
（）回避艺术与现实世界的联系，无视主体情感的客观根源。
A符号说
B表现说
C集体无意识
D有意味的形式说
B
略
第2题：
（）抽象地谈论审美情感，陷入了形式主义和神秘主义。
A有意味的形式说
B符号说
C娱乐说
D游戏说
A
略
第3题：
艾略特提出了“有意味的形式说”。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错
第4题：
有意味的形式说
正确答案:上世纪英国美学家克莱夫？贝尔认为，艺术的本质在于“有意味的形式”。所谓“形式”，就视觉艺术而言，指由线条和色彩以某种特定方式排列而组合起来的纯粹的关系；
所谓“意味”，贝尔认为乃是这种纯形式背后表现或隐藏着的艺术家的独特的审美情感。艺术就是艺术家创造的、能激发观赏者审美情感的纯形式，是美的结构，也即“有意味的形式”。“有意味的形式，说突出了艺术的审美本质方面，比表现说更进一步，但它把“意味，，及“审美纯形式”与一切现实完全切断，脱离人类社会历史，陷入形式主义和神秘主义。
第5题：
属于俄国形式主义理论范畴的文艺理论是（）
- A、陌生化
- B、有意味的形式
- C、期待视野
- D、镜子说
正确答案:A
第6题：
有意味的形式说的倡导者是（）
A席勒
B斯宾塞
C克莱夫•贝尔
D康德
C
略
第7题：
康德、席勒、斯宾塞等美学家先后提出、发展了（）。
- A、游戏说
- B、模仿式
- C、表现说
- D、有意味的形式说
正确答案:A
第8题：
艺术是”抒情的表现“，属于（）
A有意味的形式说
B巫术说
C表现说
D符号说
C
略
第9题：
形式教育论的倡导者是：（）。
正确答案:洛克
第10题：
下列艺术观中，不是由现代美学家提出的学说是（）
- A、集体无意识说
- B、有意味的形式说
- C、符号说
- D、娱乐说
正确答案:D